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时间:2020-03-04
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4、W'学位论文作者签名;日期:又7/年月日7学位论文使用授权书学位论文作者完全了解北方工业大学有关保留和使用学位论文的规定,。即:研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北方工业大学学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅,;学校可公布学位论文的全部或部分内容可W允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文(保密的学位论文在解密后适用于本授权书)。,□保密论文注释;经本人申请,学校批准本学位论文定为保密论文,密级;,期限:年,自年月日起至年月日止,解密后适用本授权书。。
5、保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书、〇?八.)本人签名:日期:>'7養鮮:n导师答名日期:产/教育机器人图形化编程系统研究摘要教育机器人涉及计算机、电子电路、机械制造、艺术设计、人工智能等技术领域。机器人教育面向用户较为广泛,从中小学生到大学生。为满足不同用户的需求,教育机器人软件系统需功能强大、操作简单,目前的教育机器人软件系统一。、功能单,通用性差因此,开发功能丰富适用广泛、通用性强的教育机器人软件系统对教育机器人的发展意义重大。本文设计的教育机器人图形化编程系统是支持图形化编程和C语言编程两。种方式的应
6、用程序,适用于不同层次用户该系统提供自定义添加新图元功能、。跨平台编译功能W及用户需要的扩展功能,为用户提供更加灵活的编程空间本文的主要研究内容如下:(1)分析国内外教育机器人的优点和存在问题,根据教育机器人软件系统的设计思想,包括,提出了教育机器人图形化编程系统的总体设计教育机器人图形化编程系统的需求分析。、结构设计及界面设计(2)从教育机器人图形化编程系统的具体功能要求出发,设计了图形化编程功能。图形化编程功能包括拖拽图元式编程,,属性框修改参数图元间自动连线,。图形化程序自动生成程序代码,添加图元库没有的新图元等(3)为满足系统的高
7、通用性,设计跨平台编译功能,支持单片机MCU和FPGA两个平台的自动分类编译。(4)构建强大的系统,需要丰富的扩展功能。系统支持实时数据处理和远程。下载,使系统功能更加丰富,满足用户的各种需求本文开发的教育机器人图形化编程系统与W往的教育机器人软件系统相比,通用性更高、灵活性更好、实用性更强,并且系统界面简洁、便于操作,且整个系统己在实际应用中检验。关键词S教育机器人,图形化编程,XML,编译,MySQLIResearchofGraphicalProgrammingSyst
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