语文人教版部编七年级上册金色花课件.ppt.ppt

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1、金色花泰戈尔散文诗又译作：“瞻波伽”或“占波”，印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花。金色花听读课文,猜一猜作者是一个有着怎样性格的人?泰戈尔：印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。自由朗读课文朗读要求：1.读准字音。2.读出儿化音3.结合自己的生活体验，以一个调皮的孩子的口吻去读。匿笑花瓣祷告罗摩衍那nìdăobànyăn金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：

2、“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。请同学深情朗读读准字音停顿恰当读出重音读出感

3、情1、孩子，你在哪里呀？2、你到哪里去了，你这坏孩子？3、我不告诉你，妈妈。（着急、关爱）（惊喜、嗔怪）（顽皮、撒娇）揣摩：这几个句子如何读？尝试用“这是一首写的散文诗。”的句式概括文意。默读课文，思考问题1.孩子想象自己变成了一朵金色花后，他（她）为妈妈做了哪些事？2.孩子做的这些事，反映了他（她）怎样的性格，也表现了他（她）什么心愿？你听到了一个的孩子。你听到了一个的妈妈。活泼可爱深爱母亲善良慈爱喜爱孩子孩子做了这些事，为什么最后也不让妈妈知道呢？小组合作，研讨请从下面两个句式中，选择你喜欢的写一段话，表达自己对母亲的感激之情。1.假如我变成，我要。2.妈妈，我想变成，当你的时候

4、，我。爱的表达从现在开始知道妈妈的生日是哪一天吗？知道母亲节是哪一天吗？母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大教师寄语作业1、阅读泰戈尔《新月集》。2、以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话，表现你对妈妈的深情。