语文人教版部编七年级上册金色花课件.pptx

《语文人教版部编七年级上册金色花课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小调查：1、你知道妈妈的生日是哪一天吗?2、妈妈生日的时候，你给妈妈送过礼物吗？3、你知道妈妈的最大心愿是什么吗？7、散文诗二首金色花/泰戈尔散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。了解散文诗：泰戈尔印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、《新月集

2、》、《园丁集》《飞鸟集》和许多中短篇小说。预习检查读准字音，理解生词嗅(xiù)闻（气味）花瓣(bàn)罗摩衍那(mó，ｙǎｎ)------印度长篇叙事诗。匿笑(nì)------匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。祷告(dǎo)-------向神祈求保佑。沐浴(mùyù)----------洗澡。比喻承受润泽、培育。一首诗就像一幅画，这首散文诗向我们展示了一幅怎样的画面？听读课文，整体感知这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻

3、地在空中摇摆,又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到

4、哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。同学是用怎样的感情基调读的呢？你觉得同学在重音、节奏、语速、感情及面部表情方面处理得好吗？需要怎么改进？我是小小评论家感情基调——喜悦、舒缓、温馨、深情。读出母子之爱和儿童特有的调皮。感受入情，采访小天使孩子，你为什么想变成一朵金色花？我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实

5、在新奇而美妙。感受入情，采访小天使孩子，你变成金色花后做了哪些事？（三次嬉戏）母亲做祷告时，散发香气。母亲读书时，投影书页。母亲去牛棚时，恢复原形。感受入情，采访小天使孩子，你变成金色花后，为什么总是瞒着不让妈妈知道？看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。看过孩子和妈妈的嬉戏，我们再回过

6、头来看一看，说一说：从中，我读出了一个的孩子。从中，我读出了一个的妈妈。孩子：天真、淘气、贪玩、孝顺、关爱、可爱、善良妈妈：关心、担心、无私的爱、慈祥、亲切在你心中，母爱是什么？母爱是怎样的？七嘴八舌议母爱如果哈里·波特送你一根魔法棒，你可以变成你想变的任何东西，去感恩母爱，那么，你会变成什么？请同学们听着音乐，回忆往昔与母亲的点点滴滴，把自己的想法，写在精心准备的爱心卡片上。写出你的爱寄语泰戈尔说，天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过，佛说，一花一叶一世界。一朵金色花的绽放，那优美的姿态，那淡淡的芬芳，那小小的投影，便是世界

7、上最深情的语言。所以说，花开无声，大爱无言。最后，我想和大家用一生来回味这样一句话：有一份爱一生一世不求回报，母爱。有一个人一生一世值得你爱，母亲。