语文人教版部编七年级上册《金色花》课件PPT.ppt

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1、金色花独山二中黎荣艳作者简介泰戈尔他多才多艺,他是东方第一位获得世界最高文学奖(诺贝尔文学奖)的大文豪1913年获诺贝尔文学奖印度文学家有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题配乐朗读课文，请你思考以下几个问题：你看到了一个怎样的场景？场景里都有谁？他们在干什么呢？字词学习匿(nì)笑祷(dǎo)告罗摩衍(yǎn)那沐(mù)浴文本探究1、课文给大家展现了三幅“我”和妈妈嬉戏的场景，到底他们一天中都做了些什么事呢?这是一个怎样的孩子?他有着一个什么样的妈妈？从文中哪些地方可以看出来呢？妈妈

2、“我”祷告时让妈妈嗅到花香看书时投影到妈妈所读书的书页上到牛棚跳到母亲面前恢复原形虔诚、温柔调皮、可爱动动脑筋，思考问题三幅场景发生在一天，这一整天里，看似“我”在躲着妈妈，其实“我”无时无刻不在注视着妈妈，陪伴着妈妈，依偎在妈妈的身旁。可以看出“我”对妈妈的依恋和爱，“我”是一个幸福的孩子。“我”的幸福源自哪里？沐浴母爱作者为什么把孩子想象成一朵金色花？金色花是印度最美丽的圣树上开的一种金黄色碎花，泰戈尔把孩子想象成一朵金色花，是在赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回

3、报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再、再而三地不让母亲知道？看孩子为母亲做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为母亲做点儿事，变成一朵金色花，可以看着母亲工作，可以让母亲嗅到花香，可以投影在母亲所读书的书页上。孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图母亲夸奖，但求母亲生活得更加幸福，所以他只是撒娇，总是瞒着母亲。感悟生活，感恩母爱课后感悟诗人泰戈尔把自己想象成了一朵金色花来陪伴母亲，回报母爱，如果是你，你想化作什么来守护母亲呢？试想象一下，把它写出来。谢谢大家！