语文人教版五年级下册童年趣事.ppt

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1、童年趣事主讲：黄桂凤人教版小学五年级语文下册我们每个人都有自己美好的童年。童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就一起来回忆一下自己童年那充满稚气而又有意思的事，用文字把它表述出来。习作要求1、写童年的一件趣事。2、内容具体，语句通顺。3、表达自己的真情实感。“趣”是什么？意趣：对大自然，对生活的探索、发现情趣：和父母、兄弟姐妹的亲情，友情乐趣：贪玩，寻开心傻趣：做傻事、蠢事，闹出种种笑话趣的种类www,378700000.com乐趣傻趣情趣意趣童年趣事指的是：记忆中那些“

2、犯傻”的、“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的事……请你闭眼沉思，回忆你的童年趣事，从下面的分类中选择两项，简明扼要地记录下来，让我们一起分享你的快乐。日常生活方面的：_____________________________学习生活方面的：_____________________________游戏方面的：_________________________________要求所写的事情既有趣又新颖。选好材写具体把有趣的地方写具体，表达真情实感。选好材童趣真情实感真人真事说说我们自己的童年趣事吧……板书自

3、己的童年趣事到黑板上写事注意的几个方面时间地点人物事情起因、经过、结果注意事项：写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。4、整理思路：①、发生在你的童年的许许多多的事情中，哪一件你觉得既有趣又有意义？②、这件事发生在什么时候？有哪些人参加？经过怎样？③、这件事是怎么有趣的？有什么意义？对人物的描写语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写运用心理描写为文章增色我看到广告：冷酸灵牙膏，想吃就吃。于是我拼命刷牙，终于用完了家里的牙膏，迫不及待地买了支冷酸灵，却发现一点也不好

4、吃，后悔莫及。因使用的是概述性的语言，所以记叙不够生动，难以打动读者。对人物心理活动进行描写，除了直接写人物的内心独白之外，还可以通过人物神态描写、幻境描写和幻觉描写来反映人物的心理变化。我的眼前似乎出现了一块大蛋糕，软软的、甜甜的，恨不得马上咬一口；一会儿又觉得它是一个冰淇淋，凉凉的，有点酸又有点甜。幻觉描写前也要注意用一些提示语。教你个小窍门叙事文章的三种开头方法１回忆法２抒情法３情境法回首童年，每次想到_________（事）都忍不住发笑。记得那是在_________________（时间），发生在___________________（地点），我

5、和________________________（人物）一起在_______________。现在想起来那时真是幼稚啊！回忆法有人说，童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐；还有人说，童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就能发出清脆悦耳的响声；我要说，童年是一篮记忆的鲜花，那许许多多难忘的事情，便是一片片永不枯萎的花瓣。抒情法情境法“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我听到别人唱这首歌时，自己也总是情不自禁地跟着哼起来。而童年的记忆，却犹如一颗颗闪闪发光的珍珠，从记忆的大海里跳出来。不信，那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧。开

6、头：每个人的童年都有很多趣事，我也不例外。其中，令我至今难以忘怀的是我8岁那年模仿京剧唱腔时的情景。结尾：其实童年的趣事还很多，三天三夜也说不完。这件只是我的印象最深的。每个人都有自己童年的时光，并想做更多的事为人生增添色彩。开头：童年多么像一幅画，画着每一件快乐的事，童年多么像一篇日记，记录着开心和微笑。童年的每一件事都那样有趣。结尾：通过这次经历，让我明白了一个道理，做人不要胆小，需要更多伙伴帮助你，和你分享快乐和喜悦。开头：童年是美好的；童年是幸福的；童年是欢乐的。在我的童年里有许许多多的事，其中有一件事让我记忆犹新。结尾：现在每当我想起这件事我就

7、忍不住大笑，童年真是太有趣了……记童年的一件傻事开头：童年像一片天空，童年像一条小河，童年又像一片大草原。童年的时光是最快乐的，当然也包括我们干过的许多傻事。结尾：这是我童年的一件傻事，可笑吧！童年趣事1、引入2、起因(略写)神态变化趣3、经过动作变化事(详写)语言表达心理变化4、结果(点题)(略写)评价作文的标准选材是否切题结构是否完整遣词造句(用词准确；句子完整、生动、形象，)标点符号是否准确