生长素的特性与生理作用.ppt

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1、江苏省清江中学于海芹苏教版模块三高二下第二章第2节生长素的生理作用思考思考AB思考思考ABCD思考思考CADB思考思考010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长茎ABCD1.B点、C点、D点的含义是什么？2.AB、BC、CD段曲线分别表示什么含义？3.描述生长素的浓度与所起作用之间的关系。思考讨论生长素浓度与所起作用的关系在一定范围内，随生长素浓度升高,对茎的促进作用加强。超过最适浓度，促进作用减弱，甚至抑制生长。小结010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促

2、进生长抑制生长根生长素浓度与所起作用的关系AD茎BC芽思考1.不同的器官的生长素最适作用浓度相同吗？2.比较各器官敏感度的大小。对生长素最敏感的器官是什么？在农业生产中，用一定浓度的生长素作为除草剂，可以除去单子叶作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物？生长素浓度促进抑制BA顶端优势1.什么是顶端优势?2.形成顶端优势的原因？3.生产实践中有哪些应用实例?阅读课本思考调节植物形态,利于遮荫等.生长素作用的两重性：既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花

3、疏果。生长素类似物的应用种子发育的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。1、促进果实发育获得无子果实╳不授粉人工喷洒一定浓度的生长素类似物╳无子2、促进扦插枝条生根用10-100mg/L的NAA溶液浸泡插枝下端，可促进不易生根的枝条顺利生根。本节课知识小结：1、生长素的生理作用——两重性两重性的实例——顶端优势和根的向地性等。2、生长素类似物的应用——促进子房发育成果实；防止落花落果；促进扦插的枝条生根；谢谢大家