欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50028622
大小：654.50 KB
页数：10页
时间：2020-03-01
《2018年九年级语文上册 第二单元 第7课《致橡树》课件3 沪教版五四制.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、爱情是什么《致橡树》舒婷所谓“意象”即“主观情思与客观物象相融合的产物。”“象”是指客观存在的物象（包括景象、事象），“意”是指诗人的感知。“意”是“象”的触发，“象”是“意”的载体，二者水乳交融，互为依托。《致橡树》舒婷请找出第一诗节的意象，说说它们有何特点，分别代表哪种被否定的爱情？《致橡树》舒婷也不止像日光，照亮你的前程，温暖你的心灵；也不止像春雨，播洒爱的甘霖，滋润你的心田.……《致橡树》舒婷在第二诗节中诗人用了哪两个意象来表现爱情观的？又代表着怎样的崭新的爱情？《致橡树》舒婷《致橡树》舒婷简：你
2、以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会的！如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难于离开我，就象现在我难于离开你。上帝没有这样儿，我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。电影《简·爱》剧照（原著夏洛蒂·勃朗特）《致橡树》舒婷欣赏诗歌的方法：a反复朗读,宏观欣赏；b抓意象，品情感；c抓语言，欣赏技巧作业布置1、朗诵诗歌，并背诵全诗。2、如果将诗中的“爱”由男女之爱推而广之理解为人与人之间的爱，本诗还可以理解为每个人都应该是单独的个体，在人格上是平等的、独立的，人与人之间应该相互帮助、相
3、互协作、相互依存，应该建立良好的和谐的人际关系。请以此为主题，创作短诗《致》《致橡树》舒婷
此文档下载收益归作者所有
