英语人教版八年级下册Unit5八年级英语下册第一课时学案.docx

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1、学案 Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?第一课时【学习目标】1.全体学生能会背本课的rainstorm,atthetimeof.学习了解过去进行时的构成及用法。         2.多数学生能正确的使when与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。如：(1)Wherewereyouwhentherainstormcame?—Iwasinthelibrary.(2)Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?—Iwasstudying.【学习过程】I.Pre-c

2、lass1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。暴风雨____      在….的时候_____   走回家_____        等公车_____      做我的家庭作业_____去上班 _____  在图书馆在街上     弹钢琴2.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子.（1）A:Whatareyoudoingnow?B:Iamdoingmyhomeworknow.TheyarehavinganEnglishlesson.（2）A:Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?B:Iwasdoing

3、homework.     C:_________________________________(我正在打扫我的房间).（3）A:Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday? B:I______________________________________(我正在做作业).II.While-class1.导入2.Learningthenewknowledge:1.小组核对预习答案，检查学生的预习效果。2．听力练习：听1b完成课本上的内容，并用完整的句子回答Whatwerepeopledoingyesterdaya

4、tthetimeoftherainstorm？Thegirl                               Theboy                                 Thewoman                              Theman                                3.Pairwork:看1a中的图片，仿1c的内容编对话。合作探究（小组讨论）过去进行时：过去进行时主要表示在_____或_____进行的动作。其构成为_____。常与atthattime,thistimeyesterda

5、y,alltheevening,from8:00to10:00yesterday,justthen,atnineyesterday,when等表示明确有具体的时间状语。eg：（1）Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.（2）WhatwasTomdoingattenyesterday?（3）Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.其具体的句型为：肯定句：主语+_______+其他。eg：Theywerehavingameetingthattime.否定句：主语+_______+其他。eg：Theywere

6、n’thavingameetingthattime.一般疑问句________+主语+______+其他？肯定回答：Yes，主语+was/were.否定回答：No，主语+wasn’t/weren’t. eg：Weretheyhavingameetingthattime?Yes,they_____.No,they_____.当堂检测：翻译1.昨天晚上8：30我正在看电视。_______________________________________.2.当我妈妈回来时我正在做作业。_______________________________________.3.正当我

7、在打扫房间时电话响了。_______________________________________.4.Theboywaswalkinghomewhentherainstormcame..5.小结：作业：写一个短文介绍你的家人在昨晚八点的时候正在做什么。