英语人教版八年级下册Unit4 Section A 3a—3c.doc

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1、Unit4whydon'tyoutalktoyourparentsSectionA(3a—3c)八年级班组别姓名：等级教师寄语：Agoodbeginningmakesagoodending.(良好的开端是成功的一半。)一、学习目标1.通过阅读这封信,我们学会遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。2.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。3.培养学生的阅读能力。二、课前预习案（预习27页3a---3c　15分钟内完成）在书上划出新词汇，标出词义，并试着朗读几遍，还有那些不会读？请圈出来后完成：1和睦相处_

2、______________2.关系____________3交流__________________4.争吵________________5云____________6年纪较长的_______________7代替_____________8任何_______________9焦虑的__________________10主动提出__________11正确的__________12第二_________13交流______________14解释___________15清楚易懂的__________

3、__三、课堂探究案1.复习对话，并独立完成S1:Youlookreallytired.What’sthe_______?S2:Whydon’tyou_______tosleepearlier.S3:Youshouldtalk_______themagain.S4:Whydon’tyouforgetaboutit______________youcanbefriendsagain?S5:Thanksforyour_______S6:That’sagood_______.2自读课文，完成3b，并相互检查答案，合

4、作学习。3听短文并大声朗读文章，理解重点句子。4解释：（1）offervt主动提出，自愿给予，提供，常见结构：offertodosth,offersbtodosth和offersthtosb（2）情态动词should的用法should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，意为“应该……”。should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。例如：Youshouldwaitalittlemore.你应该再多等一会儿。---Ihaveaverybadcold.翻译

5、____________________________---Youshouldliedownandhavearest.翻译_________________________四、课堂小结(3分钟)五、当堂检测(5分钟)单选选择：()1.Howabout____calendar?A.buyB.tobuyC.buying()2.IbelievethatsingingEnglishsongshelpme____myEnglish.A.improveB.improvedC.improving()3.----Inou

6、rEnglishstudy,readingismoreimportantthanspeaking,Ithink.----Idon’tagree.Speakingis____reading.A.asimportantasB.themostimportantC.thesame()4.Thisboxis____heavy____Ican’tcarryit.A.too,toB.so,thatC.enough,to()5.Thebookis____,Icouldn’tfinishit.A.boreB.boredC.b

7、oring()6.Mum’sbirthdayiscoming.Whatabout_______hersomeflowers?A.getB.gettingC.togetD.got六、课后反思通过本节课的学习我最大的收获_________________________________你积极参加了本节课的活动吗？_________________________________