物理人教版九年级全册广播电视移动通信.doc

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1、课题广播、电视和移动通信总第3课时目标1、了解无线电广播的大致工作过程。2、大致了解电视的工作过程。3、了解移动电话是怎样工作的。重点无线电信号的发射和接收过程；难点初步认识科技对现代生活的影响。教学内容及要点教学环节与师生活动预设关注对象辅助手段时量1、．1876年发明电话的科学家是2、电话的听筒主要应用了电流的效应3、电磁波在真空中能不能传播。速度是___________一、课前抽测1.科代表口头出示抽测题2.各组号上板，组长随堂监督并批阅、量化。4问：我们知道了手机、电视机都靠电磁波来传递

2、信息，那么他们究竟是怎样传递信息的呢？预习P154-157二、导入课题老师提问导入新课，学生自主学习。PPT81、无线电广播信号的发射与接收2．电视的发射与接收3．移动电话的工作过程三、探究新知1.投影出示无线电广播工作解析图，引导学生了解广播信号的发射与接收过程；2.投影出示电视工作解析图，请学生简述电视的发射与接收过程2.投影出示手机工作解析图，学生互相叙述手机信号的发射与接收过程PPT15四、课堂小结学生回顾，了解知识要点。PPT5作业设计（5分钟）完成情况1．下列设备工作时所发出的波，不

3、属于电磁波的是（）A．B超检查身体时发出的超声波B．微波炉加热食物时发出的微波C．电视发射塔发出的电波D．互联网光缆中传播的光波2．关于移动电话，下列说法中，不正确的有（）A．声音信号是由导线中的电流传来的B．声音信号是由空间的电磁波来传递的C．移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台，两部移动电话间通信是通过基地台转接的D．移动电话跟有线电话通信靠电话交换机转接3．雷雨天，观看电视时，会看到屏幕上出现一些成串“雪花点”，这是因为（）A．雷声引起电视机的振动B．打雷发出的电磁波被电视机接收到了C

4、．电视机性能太差D．电视发射台信号质量差