九年级物理全册 21.3 广播电视和移动通信导学案（新版）新人教版.doc

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1、课题21.3广播、电视和移动通信课型新授课课标要求1、知道电磁波。2、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。学习目标1、了解无线电广播的大致工作过程。2、大致了解电视的工作过程。3、了解移动电话是怎样工作的。学习重点大致了解无线电广播、电视、移动电话的工作过程。学习难点无线电广播、电视、移动电话的工作过程。学习流程备注知识链接由生活中的收音机、电视、手机引入。自主学习（一）自学课本第154-155页“无线电广播信号的发射和接收”内容，完成1-2题：1、无线电广播信号的发射由完成，话筒把播音员的信号转换

2、成信号，然后发射到空中。2、收音机调谐器选出特定的信号，扬声器把信号转换成信号，我们就听到广播节目了。（二）自学课本第155页“电视的发射和接收”内容，完成3-4题：3、电视用电磁波传递信号和信号。4、摄像机把变成信号，通过发射天线发射到空中。电视机的接收天线把信号接收下来，通过电视机把信号取出并放大，由显示器把它还原成。（三）自学课本第156页“移动电话”内容，完成5题：5、移动电话既是无线电台，又是无线电台。移动电话跟其他用户的通话要靠跟电话交换机相连。学习流程备注合作探究（一）阅读“无线电广播的发射和接收

3、”部分，回答问题：1、结合教材图21.3-1，说说无线电广播信号是如何发射的？2、结合上图，说说无线电广播信号是如何接收的？（二）阅读“电视的发射和接收”部分，回答问题：1、电视是如何完成图像信号发射的？2、电视是如何完成图像信号接收的？（三）阅读“移动电话”部分，回答问题：1、移动电话是怎样实现通话的？2、移动电话为何要借助基地台才能实现通话？总结提升通过本节课的学习，你收获了什么？达标检测备注21.3广播、电视和移动通信1、下列器材不属于移动通信设备的是（）A、手机B、固定电话C、对讲机D、军用电台2、下列

4、技术运用中，不是利用电磁波工作的是（）A、利用微波雷达跟踪飞行目标B、利用声呐系统探测海底深度C、利用北斗导航系统进行定位和导航D、利用手机通信3、关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程，下列说法错误的是（）A、它们都是靠电磁波传递信息的B、在信息发射时，它们都要把电信号加载到高频电流上C、它们只有接收功能，没有发射功能D、移动电话既有接收功能，又有发射功能4、手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具，手机是利用来传递信息的。在使用过程中，电池将能转化为电能。5、用收音机接收广播电台的节目时，必须选择我们

5、需要的某一频率的电磁波，承担频率选择的部件是（）A、天线B、扬声器C、调谐旋钮D、音量旋钮6、给电视机换台实际上是在改变（）A、电视机的发射频率B、电视机的接收频率C、电视台发射电磁波的频率D、电视机接收到的电磁波的波速