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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册第二学时.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《小小竹排画中游》第二课时教学设计西康路小学曹伯瑜 一、复习导入 1.课件出示带有生字的词语,学生认读(自由读、指名读、开火车读等) 2.多种形式朗读课文 二、合作交流,解疑质疑 1.读读想想,鼓励学生质疑。 2.读了课文你知道了一些什么? 3.学生再次自由读课文,在不明白的地方上做记号。 4.四人小组交流问题,能在小组中解决的就直接解决,不能解决的问题待会全班交流。 (重点解决以下几个问题:①“密”是什么意思?②为什么说江南是鱼米乡? ③小竹排是在水里游的,书上为什么要说“小小竹排画中游”?) 5.小结:江南一带河流很多,河里有许多鱼虾。那里还种了很多
2、水稻,水稻成熟了可以碾成大米,因此人们都把江南一带叫做“鱼米乡”。正因为这里很美,就像一幅山水画,所以才会说“小小竹排画中游”。 6.师补充课题,生齐读课题“小小竹排画中游”。 7.朗读指导。 a在这么美的地方,撑着竹排,看着两岸优美的景色,你的心情怎么样? b那你能用快乐的心情来读一读吗?你自己来试着读一读。 c谁来试试看,把你高兴的心情读给大家听?(指名读,齐读。) d拓展活动:评选“金嗓子”。(小组推荐人选,师生共同评比。) e配乐朗读课文:学生一边读课文一边想象江南水乡美丽的风景,鼓励学生用适当的语气表达自己的感受。 三、激发想象,丰富情感 ⒈悟江
3、南:小朋友都去过江南的很多地方,你能把你在旅游时看到的、听到的说给其他的小朋友听吗? 生交流介绍,师点评并指导说话。 ⒉画江南:在课本的江南插图上填上美丽的一笔。 ⒊诵江南:让学生根据画的内容改编课文。 ⒋赞江南:小竹排顺水游到了江南的其它风景名胜区,让学生进行情境说话练习,说几句赞美风景的话。 四、课外拓展,实践活动 收集江南风景图片在教室中展览。 查找自己旅游时拍摄的照片,下节课向同学介绍旅游风景点的美丽风光。
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