人教版小学语文一年级上册1 a o e.doc

人教版小学语文一年级上册1 a o e.doc

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1、1aoe教学设计1教学目标:1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。教学重点与难点:重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声。教学准备:拼音卡片、课件教学过程:第一课时一、谈话激趣 小朋友们,从今天起我们就开始学习汉语拼音了,在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们知道吗?汉语拼音的用处可大了,它可以帮助我们识字、学习普通话,读注音读物,是我们

2、学习的好助手。要想学好汉语拼音,你们上课就要积极动脑筋,专心听讲才行呢!这节课我们先认识3个朋友(课件出示)“aoe”。二、学习3个单韵母的音形(一)学习单韵母“a”1.(课件出示小女孩练声的图片):(1)问:图上画的是谁?她在干什么?(2)小女孩发出“啊”的声音。这个“啊”就是字母“a”的读音。发音时把嘴张大,舌头不动,舌面中间微微隆起,唇不动。(3)教师范读“a”。(4)学生练读“a”。2.学习“a”的形(1)问:小女孩的头是什么形状的?她头后梳的是什么小辫子?比较一下与“a”的什么地方相似

3、?(2)你们有什么好办法记住它的形?(3)学记忆小儿歌:圆圆脸蛋翘小辫,张大嘴巴“aaa”。(二)学习单韵母“o”1.(课件出示大公鸡打鸣“o”的图片)(1)观察后提问;图上画的是什么?(2)公鸡打鸣发出“窝窝”的声音,发音时嘴角隆圆,大小适中,舌头向后缩,舌面后部隆起。(3)教师范读。(4)学生体会读。2.学习“o”的形学儿歌:太阳出来红通通,公鸡一叫“ooo”。(三)学习单韵母“e”1.(课件出示大白鹅倒影“e”的插图)问:图上画的是什么?(1)大白鹅的“鹅”平读就是“e”,发音是把嘴角向两

4、边裂开。(2)教师范读。(3)学生体会读。2.学习“e”的形(1)怎么记“e”的形呀?(2)大家看图:(教师出示卡片“e”)与图中的哪一部分很相似?(3)读儿歌:清清池水一只鹅,水中倒影“eee”。三、书写3个单韵母1.认识汉语拼音的四线三格:2.同学们看一看汉语拼音“a、o、e”占什么格3.我们先看着字母“a”是怎么写的?(1)同学们认真看老师先写哪一笔,再写哪一笔,几笔写完的?(2)请学说一说。      (3)看清楚了吗?拿出铅笔和拼音本跟老师一起写一个“a”,找到中格先写左半圆,再写竖右

5、弯。(4)学生练习书写“a”。4.指导书写“o”(1)老师书写,请大家注意“o”是从哪起笔的?几笔写成的?(2)请学生说一说。(3)教师边写边讲:“o”是一笔写成的,从左上起笔,注意要写圆。(4)学生练习书写“o”。5.指导书写“e”(1)老师演示书写过程:大家注意“e”是怎样写的?(2)说一说。  (3)教师过写边讲:“e”是一笔写成,占中格,从中格的中间起笔,先写一短横,接着连写半圆。  (4)学生先书空再动笔写  注意:学生书写时,老师行间巡视,具体指导,纠正握笔姿式、笔顺和坐姿。 四、巩

6、固练习 1.黑板指读字母。 2.看卡片读字母。 第二课时一、谈话导入  上节课我们认识了三个拼音朋友——单韵母“a、o、e”,同学们学得很认真。这节课我们接着学习“a、o、e”的四声,先请同学读卡片。二、复习三个单韵母“a、o、e”。指名读、开火车读、齐读。三、学习字母四声1.“a、o、e”发音时,声音颤动,很有气派,音在口腔中畅通无阻声音响亮。因此“a、o、e ”承担着一个特殊的任务,担当了声调高低变化的任务。2.(课件出示声调示意图)指导认识四个声调。第一声:汽车平走。第二声:汽车上坡。第三

7、声:汽车上坡又下坡。第四声:汽车下坡。3.学习“a”的四声(1)拼音字母有四个声调,这四个声调用符号来表示,写在字母的头上。(2)板书:“ā á ǎ à”教师边用手势表示四个调号边按顺序读四个声调,以显示调号与声调的关系,速度要慢,读二声、三声有困难,教师要做好范读,帮助学生掌握调号,读准声调。(3)学生按顺序学读四声,读音要准。(4)按四声顺序请同学读,检查学生读音的情况。指名读,互相读,开火车读。(5)顺口溜:一声一横道,二声往上挑,三声一拐弯,四声往下掉。(6)打乱四声顺序练习读,逐步达到

8、能正确地直呼出带调声母。4.学习“o”的四声(1)“o”和“a”一样也有四个声调。(2)(课件出示“ō ó ǒ ò”) 问:谁能像读“a”的四声那样,试着读一读“o”的四声。教师纠正后,再练习读四声。(3)打乱顺序读。5.(课件出示“ēéěè”)学习“e”的四声,学生练习的方法同上。6.打乱顺序读“a、o、e”的四声。四、课堂总结我们认识了3个拼音朋友,单韵母“a、o、e”,不仅掌握了它们的音形,能够正确书写,而且能读准四个声调,真了不起!板书设计:1aoeā á ǎ àō ó ǒ òēéěè教

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