人教版小学语文一年级上册Y w教学设计.doc

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1、Yw教学设计关立云教学要求：1、学会yw和整体认读音节yiwuyu以及它们的四声。2、学会yw和a拼成的音节。3、学写yw及整体认读音节yiwuyu教学重难点：声母yw及整体认读音节教具准备：插图、字母卡片、音节卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时一、复习检查1、复习声母（1）导入：小朋友，今天老师要带你们一起到拼音王国去游玩，那里有许多我们熟悉的老朋友，听谁来欢迎我们了？（2）对口令游戏：帆板冲浪bbb……（看，声母们都来了，按着顺序和它们打个招呼吧）（3）出示声母屋图，齐读热情好客的单韵母也来了，大声地读出来吧。2、复习单韵母出示韵母屋图，齐读整体认读音节也来了3、复习整体认读

2、音节出示图，齐读4、过渡：今天，我们还要认识二位新声母朋友，它就藏在这幅美丽的图画中。二、看情境图，学习儿歌（一）看图说图意1、多媒体出示图秋天到了，天气凉了，片片黄叶从树上飘落下来，看看谁正在干什么呢？2、指名说3、小朋友们说得真棒，老师也给它编了首儿歌，想听吗？4、出示儿歌：老乌鸦，叫嘎嘎，捉条虫子喂宝宝。秋风起，天气凉，妈妈帮我穿衣裳。5、范读，拍手读儿歌。你从儿歌中发现了什么？（二）学习yw的读音1、你发现了什么？（乌鸦的w，衣裳的y）2、点击出示：yw3、学习yw的音（1）谁会把衣裳的y读的又轻又短指名读范读开火车读齐读（2）谁会读w？开火车组读读着读着，小朋友yw的发音怎

3、么这么耳熟呀？（3）听听辨辨发音区别出示：yiwu他们的发音有什么不同？声母：又轻又短单韵母：又响又亮这样吧，我们把声母y叫大y，单韵母i叫小i，声母w叫大w，韵母u叫小u。三、学习yiwuyu及四声（一）学yi及四声1、故事：有一天，大y出去散步，走到单韵母家，突然听到一阵哭声，原来是小i，它伤心地说：“刚才我去给汉字注音，他们不要我，说我是单韵母i。大y拉起小i的手说：“我是声母y，我们俩在一起，组成整体认读音节yi，它们高高兴兴找汉字宝宝注音去了。2、点击yi指名读集体读3、为了能牢牢记住这个音节，老师编了句顺口溜：大y小i手拉手，组成音节yiyiyi。汉字那么多光yi是不够的

4、，瞧，它带了四顶帽子，你会读吗？4、抽读四声组词yī什么yī？yí什么yí？Yǐ什么Yǐ？yì什么yì？小u看到可羡慕了，它找来了大w，大w紧紧拉着小u，组成了整体认读音节wu。（二）学习wu及四声1、出示wu2、齐读开火车读3、你能想个顺口溜记住它吗？大w小u手拉手，组成音节wuwuwu4、wu的四声谁会读？5、齐读组词（三）学习yu及四声1、故事：小ü见到小伙伴们都走了，急得哇哇大哭，好心的大y赶紧走过来，拉着小ü的手说：“小ü小ü你别哭，快把眼泪擦干净，紧紧跟我来吧！”üü可高兴了，忙把眼泪擦掉了。（多媒体演示）大Y说：你组成的这个音节就读你的音。2、谁会读？3、抽读开火车读齐

5、读4、顺口溜：大Y带小ü，擦掉眼泪还读yu5、抽读四声6、游戏：看图贴音节老师这里有四张图：请你给它找朋友小老师领读四、巩固练习1、整体认读音节yiwuyu的四声全部聚在了一起，真热闹呀！2、抽读打乱顺序的四声齐读开火车读指名读再齐读3、现在我们到拼音王国的果园里去看看，哪里的苹果成熟了，我们去把它摘下来吧。游戏：摘苹果4、出示苹果树：你发现了什么？（juquxuyu后面的都是ü）复习省略规则5、先齐读再指名读让我们全部把它摘走吧。齐读摘完苹果，让我们一起来到池塘边，看，池塘里的鱼儿多可爱呀!让我们去把它们捉回家吧。6、游戏：捉小鱼出示小鱼图自由读齐读指名读五、游戏中学习新知1、音乐

6、暂停，师说：大家看，这里的景色真美啊！（示图）你们看到了什么？2、根据学生的回答，示音节卡片：wūwōyāyúwā3、生在小组里练读音节，看图指名读音节。继续看图，生选择一个音节进行组词说话练习。六、游戏中巩固声母1、时间不早了，我好像听到了声母妈妈，整体认读音节妈妈在叫宝宝快回家，我们一起来把新认识的朋友送回家吧，在送回家之前，我们一起拿出手中的相机给它们留影吧。七、识记字形1、出示多媒体：2、提问：你拍下的yw是怎样的？古人衣领yyy小屋相连www3、下面请大家看，老师拍下来的是怎样的呢？4、示范书写5、谁来说说些时要注意些什么呢？6、学生描红临写两个八、游戏：送回家1、齐读yI

7、yiwuwuyüyu2、谁来把它送回家？3、出示字母屋：指名学生上台分别把声母、单韵母、整体认读音节送到各自的屋子里。4、齐读字母小朋友，到yw学完，声母就结束了。咱们一起拍着队来跟它们打个招呼好吗？5、师指导其余学生按声母表顺序把大象连起来。6、师，大象连好了，你们就骑着大象回家吧！九、课堂小结小结：这节课，小朋友在愉快的郊游中学到了很多本领，不仅会拼读和单韵母组成的音节，还会背诵声母表，你们的本领越来越大了。小朋友，今天玩得高兴吗？拼音王国里还有许多新