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时间：2020-03-04
《语文北师大版四年级下册微习作之描摹动作 刻画人物.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、基于语言有效积累的微习作教学金山小学镇级课题研讨活动如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手哟,快让大家都一起拍拍手。如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚哟,快让大家都一起跺跺脚。如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩哟,快让大家都一起拍拍肩。描摹动作刻画人物微习作之——金山小学张燕菲1、猪八戒到河边喝水。2、猪八戒跑到河边，卷起袖子，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴喝起来了。跑到卷起趴下撅起张开3、猪八戒（）跑到河
2、边，（）卷起袖子，（）趴下身子，撅起屁股，张开大嘴（）喝起来了。4、猪八戒像箭一样飞快地跑到河边，不管三七二十一地卷起袖子，迫不及待地趴下身子，撅起屁股，张开大嘴“呼噜呼噜”地喝起来了。三把金钥匙：1、分解动作2、加修饰词3、活用修辞温馨提示：1、两个同学中选择印象最深刻的一个来写；2、用上今天学到的三把金钥匙3、写具体，写生动；4、用上自己积累的优美词语；贴鼻子游戏开始咯谢谢！
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