动作描写刻画人物.ppt

《动作描写刻画人物.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、动作描写训练初中语文作文指导快乐,从这里开始！一定要有自己的目标和追求享受爱情的甜蜜和家庭的幸福学会和各种人愉快的相处学会宽恕别人要有胆识和勇气帮助别人也是一种快乐生命在于运动经常走出去呼吸新鲜空气有点成绩,不要沾沾自喜。微笑不需要借口保持一份好心情！该上课啦！！！动作描写训练初中语文作文指导(1)那大虫咆哮，翻身又扑将来。武松只一跳，却退了十步远。那大虫把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。摘自《水浒传》赏析精彩片段(2)星期五听见自己已经获救，居然马上坐了起来。把他（鲁滨逊）的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他；又是扭自己的两手，打

2、自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。摘自《鲁滨逊漂流记》A.他向上爬着。B.他踮起脚尖，用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……探究技巧——写具体他将球投进篮筐。课堂训练——说一说写具体?(1)他拿着书包，走进教室，走到座位，把书包放到桌子上，坐下，用眼睛看着我。探究技巧(2)那个家伙拎着个书包，像拽死狗一样蠕动过来。啪！书包摔在了桌子上，伸脚踢出凳子，“砰”地一声坐下，用眼睛斜视着打量我。——写准确课堂训练——改一改描写一个胆小的人走进教室的动作。来到教室门口，他先将头探进教室，然后迅速用眼睛看了一圈，同学们都在低着头做作业；于是

3、，他拿着书包，迅速踱到了自己的座位上。探究技巧李婷平静地站到了百米蝶泳的起点.“砰”发令枪发出一声巨响,她随即轻巧地跃向了空中，舒展开身体，在空中划出一道优美的弧线，像一条灵活的小鱼儿轻盈地钻入几米以外的水中。——写生动探究技巧李婷平静地站到了百米蝶泳的起点.“砰”发令枪发出一声巨响，她随即轻巧地跃向了空中，舒展开身体，在空中划出一道优美的弧线，像一条灵活的小鱼儿轻盈地钻入几米以外的水中。——写生动——巧用修辞她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶——送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,——嚼着食物，不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。探究方法——写生动——妙用修饰语《哈利·波特与魔法石

4、》提升训练请根据视频内容，写一段文字。双方经过激烈的角逐各得到了20分，比赛到了决胜的关键时刻。这时一道金色的流光从哈利身边闪过。是飞贼！要求：1.运用动作描写刻画人物，力求具体、准确、生动。2.150字左右即可。提升训练双方经过激烈的角逐各得到了20分，比赛到了决胜的关键时刻。这时一道金色的流光从哈利身边闪过。是飞贼！哈利一阵激动，他像一只矫健的雄鹰划过赛场的上空，俯身去追逐那道金色的流光。斯莱特林队的找球手特伦斯·希金斯和哈利并排朝飞贼飞奔而去。希金斯故意冲撞哈利，但哈利仍死死地抓着飞天扫帚，眼睛紧紧地盯着飞贼，继续朝地面俯冲。在即将碰撞到地面的刹那，哈利用力提起扫帚，然后小心翼

5、翼地站在了扫帚上。他伸出右手，努力地要抓住飞贼。突然，他从扫帚上跌落下来，在地上打了几个滚。人们看见他用手捂住腹部，就好像要呕吐似的——咳嗽——一个金色的东西落进他的手掌。　　“我抓住了飞贼！”他大喊道，把球高高挥过头顶。