春期教学教研工作计划.doc

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1、教学教研工作计划野獐中心小学2008年2月22日教学教研工作计划一、指导思想：　　本期我校的教学工作继续围绕课程改革做文章，紧扣教学质量下功夫，坚持推进课改不放松。以培养教师质量、开发学生潜力为目标，以新课程精神为指导，全面开展校本教学研究，开拓创新，加强和改进德育工作，加强教育教学研究和管理，以推进我校“新课改”进程，提高教师的业务水平和学生的素质水平，促进我校素质教育的全面推进。　　二、工作要点：　　1、抓好教学过程管理，强化校本教研，提高教学效率。　　2、加强教师队伍建设，以“五个一”为抓手，坚持不懈抓好教师素

2、质培养和提高。　　3、以三维目标为标准，通过“磨练一节课”、利用远程教育资源、看教学光盘等改进、优化课堂教学。4、以开齐开全课程为基点，促进学生全面发展；以“三个一”为载体，促进学生能力的提高。　　三、具体工作：　　（一）、强化教学常规管理，促进教育教学规范化。　　1、我们要加强落实教学常规管理。各任课教师认真学习大纲精神，研究教材，吃透教材，明确教学内容和教学要求，研究教情、学情，以新的教学方式灵活的处理，使用好教材编写出实用高效的教案；充分发挥教研组的功能，集思广益，群策群力，及时提出问题，解决问题，组织好课堂教

3、学，激发学生学习兴趣，每节课都上出新意，上出水平。　　2、立足课堂，重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。创设多种教研途径，通过常规教研课与专题讲座结合、远程教育资源与课堂教学的结合、公开课与听随堂课结合、课改课与常规课结合、校内学习与校外学习结合的办法，加强教学研究。通过开展“磨练一节课”活动，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益，能随机接受校内外教师和领导推门听课。3、在学生方面主要以“三个一”为载体，以抓学生的作业入手，通过开展多种活动，加强对学生综合素质的培养，为每一个学生的发展

4、而努力。　　4、建立并完善各项教学制度和教师考评制度，建立教师业务档案，为选拔和培养乡、县级骨干教师作准备。5、学校本期根据上级要求，尽最大努力完善开展实验所具备的硬件建设。要求教师要有从课堂教学到实验教学转变的理念和行动、充分利用现有的仪器开展实验，并组织学科实验优质课活动，评价师生的操作熟练程度和实验的效果。　　（二）、加强校本教研，促进校本教研规范化。　　1、认真贯彻落实国家课程方案，开齐课程，开足课时。所有学科课程要上足课时，严格按课程表上课，不得缺课，因事缺课要尽快抽时间补课。2、要加大听课的组织与评议力度

5、。积极参与听课，认真做好听课记录，课后及时评议，与老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。学校教导处实行推门听课制，及时发现问题，努力提高课堂教学质量。　　3、发挥教研组在教研工作中的职能作用。教研组要将各项教研活动落到实处。要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念学习与教学实践相结合，教研活动与培养教师相结合，让教研活动经常化、专题化和系列化。教研时间还定在每星期一的夜晚7点举行。　　（1）以教研组为单位，各教研组根据本组实际，围绕具有普遍意义的研究问题，组织一次体现新课程理念的课堂教学研讨活动。

6、要求教师参与听课、评课，互相交流、共同学习，共同提高，做好活动记录。　　（2）加强对教师参加相应学科的教研活动的管理力度。　　（3）根据学生的特点和学习的实际，组织开展有特色的学生活动，培养学生素质。（4）重视远程教育设备的日常管理、维护和保养，确保远程教育设备顺利的用于教学、走进课堂。我校年龄大的同志比较多，很多不会操作，本期就要加强教师培训工作，确保人人会使用远教资源，利用远教资源提高课堂效率，解决学校教学设备不足和教师知识短缺等问题。要求每位教师每周利用远教资源开展教学活动的次数不低于一课时。每期开展远教有关的

7、教研活动不低于2次。　　（三）、重视师资队伍建设，提高教师综合素质。教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。　　1、进一步推进教师继续教育工程。开展重温新课程标准，深入领会课标内涵，以新理念、新课程、新课堂为主要内容的理论学习活动。本学期要求教师做到认真阅读相关的课程标准，积极参与理论研讨活动、看名家论著、听名家上课、学习如何利用远教资源等途径，丰富教学理论，提高教学手段和能力。　　2、提倡教师间相互学习，取长补短。按计划和实际需要开设的公开课

8、、示范课、评优课等，任课教师要积极参与听课、评课，形成人人听我课，我听人人课的教研之风。通过请进来与走出去相结合，探究不同学科，不同课型的教学，探究教学内容，教学方法，教学手段的最佳结合。克服课堂起点低，密度小，高耗低效现象，追求课堂教学的高质量、高效率。       3、提高作业布批质量。要根据教学重点、难点，知识的系统性，精心设计作业。布置