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时间:2020-02-29
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1、九年级(下册)初中数学测量建筑物的高度作 者:戴青尧(淮安市开明实验学校)1.设计方案测量建筑物的高度2.实地测量3.分析数据并计算活动步骤:1.设计方案测量建筑物的高度(1)画出示意图;活动一测量底部可以到达的物体的高度(2)选择必要的工具;小组展示1.设计方案测量建筑物的高度(1)画出示意图;活动二测量底部不可以到达的物体的高度(2)选择必要的工具;小组展示2.实地测量测量建筑物的高度(1)注意安全;(2)思考:如何减小误差?3.分析数据并计算测量建筑物的高度小组展示小结与思考1.通过这节课的学习,我的收获是…测量建筑物的高度2.思考:能否自制测角仪?
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