《余数和除数的关系》PPT[1].ppt

《《余数和除数的关系》PPT[1].ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《余数和除数的关系》义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册1、15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？15÷5=3（组）答：可以摆3组。2、16盆花，每组摆5盆，可以摆几组，多几盆？16÷5=3（组）……1（盆）答：可以摆3组，多1盆。如果是17盆，18盆，…，24盆，25盆花，每组摆5盆，可以摆几组，多几盆？15÷5=316÷5=3（组）……1（盆）17÷5=3（组）……2（盆）18÷5=3（组）……3（盆）19÷5=3（组）……4（盆）20÷5=4（组）21÷5=4（组）……1（盆）22÷5=4（组）……

2、2（盆）23÷5=4（组）……3（盆）24÷5=4（组）……4（盆）25÷5=5（组）观察左边算式中的余数和除数，你发现了什么？余数（＜）除数想一想，余数为什么要小于除数？先观察被除数和除数再填空。A、14÷7=（）15÷7=（）……（）16÷7=（）……（）17÷7=（）……（）18÷7=（）……（）19÷7=（）……（）20÷7=（）……（）21÷7=（）22÷7=（）……（）23÷7=（）……（）24÷7=（）……（）25÷7=（）……（）26÷7=（）……（）27÷7=（）……（）28÷7=（）B、1

3、4÷2=（）14÷3=（）……（）14÷4=（）……（）14÷5=（）……（）14÷6=（）……（）14÷7=（）14÷8=（）……（）14÷9=（）……（）一、先观察被除数和除数再填空。A、14÷7=（2）15÷7=（2）……（1）16÷7=（2）……（2）17÷7=（2）……（3）18÷7=（2）……（4）19÷7=（2）……（5）20÷7=（2）……（6）21÷7=（3）22÷7=（3）……（1）23÷7=（3）……（2）24÷7=（3）……（3）25÷7=（3）……（4）26÷7=（3）……（5）27

4、÷7=（3）……（6）28÷7=（4）B、14÷2=（7）14÷3=（4）……（2）14÷4=（3）……（2）14÷5=（2）……（4）14÷6=（2）……（2）14÷7=（2）14÷8=（1）……（6）14÷9=（1）……（5）在两组算式中你发现了什么，它们有一个共同的规律，大家能找出来吗？无论被除数、除数怎样变化，他们的余数都比除数小。余数和除数之间有什么关系呢？余数和除数除数是5，余数总是1、2、3、4。余数　　　除数余数＜除数进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。这几题计算正确吗？171

5、234513122611812353√××轻松过关一定要细心！用学到的知识来判断。用学到的知识来判断，这些除法算式对吗？8÷5=13（）……18÷3=53（）……24÷5=44（）……17÷3=45（）……√×√×聪明小博士直接写出下题中的商和余数。（1）33÷8＝＿＿‥‥‥＿＿（2）34÷5＝＿＿‥‥‥＿＿（3）64÷9＝＿＿‥‥‥＿＿（4）28÷3＝＿＿‥‥‥＿＿（5）45÷7＝＿＿‥‥‥＿＿（6）52÷6＝＿＿‥‥‥＿＿416479681134二、猜猜余数会有哪些？1、当除数是5时，余数可能是（）。余数

6、最大是（）2、当除数是8时，余数可能是（）。余数最大是（）3、当除数是12时，余数可能是（）。余数最大是（）1、2、3、41、2、3、4、5、6、71、2、3、4、5、6、7、8、9、10、114711三、根据算式中的余数，猜一猜，除数最小应该是多少？÷（）=3……÷（）=8……÷（）=4……÷（）=12……49513五、在一道有余数的除法算式里，除数是一个两位数，商是8，余数是6，除数是几？答：除数是7。余数和除数的关系余数（＜）除数余数和除数的关系余数（＜）除数谢谢老师和同学们再见