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时间：2020-04-13
《有余数的除法、余数和除数的关系 (3).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法猜谜语红眼睛，白皮袄，长耳朵，短尾巴。爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳啊跳。你说我猜（一）摆一摆，回顾除法意义问题：1.请你仔细观察，通过这幅图你得到了哪些数学信息？可以提出一个数学问题吗？把下面这些摆一摆。每2个摆一盘，6÷2＝3（盘）问题：1.谁能说一说，这个算式代表什么意思？（一）摆一摆，回顾除法意义问题：1.动手摆一摆，你发现了什么？（二）摆一摆，解决新问题把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。问题：1.这个算式什么意思？7÷2＝3（盘）1（个）……（二）摆一摆，解决新问题余数被除数商除数三、动手操作，对比观察。用一堆小棒摆。如果有剩余，
2、可能会剩几根小棒？剩余游戏游戏规则：请集中注意力听清老师的口令,老师说出数字几，就几个人抱成一组。不许乱跑注意安全。在游戏过程中要求做到：1、能够说明几人在玩游戏，几个人抱成一组，抱成几组。2、通过游戏过程列出算式。
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