语文A版二年级上册《识字四》教案.doc

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1、教学设计二年级（语文）学科：教师：第周教学内容识字四课时共2课时第1课时教学目标1、认识7个生字和1个多音字，会写6个字。2、了解我国春节的传统习俗。3、正确、流利、有感情地朗读歌谣。教学重点认识7个生字和1个多音字，会写6个字教学难点正确、流利有感情地朗读歌谣。教具生字、生词卡片设计者二年级教师教学设想学生活动备注教学过程一、激情导入出示对联或出示过年的图片。出示课题：忙年问：什么叫忙年？都忙些什么?二、自读儿歌学生读儿歌，圈出生字。三、认读生字1、反馈生字读音，认读生字卡片。2、读儿歌把字词放入儿歌中，你们还能认识

2、吗？3、学生说一说这是什么？看到这些你想到了什么?齐读。小组内进行你说我读的游戏。指名读儿歌。学生动笔画教学过程请学生说一说春节前几天人们在忙些什么？你是从哪句话知道的？读一读你找到的句子。四、指导朗读找出关键词，在理解词的基础上朗读。五、总结还有哪些不懂的地方？说一说人们过春节时还有哪些习俗？自己练读。指名读。学生交流。板书设计识字四忙年腊八粥蒸馒头豆腐熬一宿酒肉扭一扭教学反思教研组长：教导主任：校长：教学设计二年级（语文）学科：教师：第周教学内容识字四课时共2课时第2课时教学目标1、认识7个生字和1个多音字，会写6

3、个字。2、了解我国春节的传统习俗。3、正确、流利、有感情地朗读歌谣。教学重点认识7个生字和1个多音字，会写6个字教学难点正确、流利有感情地朗读歌谣。教具生字、生词卡片设计者二年级教师教学设想学生活动备注教学过程一、资料交流。将课后找的材料互相交流。二、巩固字词。1、读儿歌，注意让学生读准字音，注意“宿”的读音，“xiu”读后请学生评议。2、出示词语：腊月转眼豆腐酒肉三、自主记字。请学生说一说要记住这些字有什么好办法，鼓励学生采用多种记字方法。指名读儿歌。小组之间交流。教学过程四、指导书写1、分类指导。2、指导写字。（1

4、）教师重点指导“酒”、“初”（2）练习书写（3）反馈纠正3、练习书写其它汉字。五、课堂总结你的收获怎样?在写前分析字形。学生谈收获。板书设计识字四忙年别甜酒鸡初扭教学反思教研组长：教导主任：校长：