语文人教版八年级上册整体感知课文、口味语言，感受本文观察细致、描写生动的特点。.doc

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1、《核舟记》王继英学习目标1、知识与能力：积累文言词汇，了解“记”这种文言体裁的特点，了解文章总—分—总的结构形式和空间顺序。2、过程与方法：整体感知课文、口味语言，感受本文观察细致、描写生动的特点。3、了解我国古代工艺美术的卓越成就，激发我们热爱祖国博大精深的传统文化的感情。复习内容一、基础智能练习1、下列字你会读吗？试着给它注音。洢（）皿（）罔（）贻（）奇（）轩（）箬（）糁（）髯（）褶（）袒（）属（）诎（）髻（）2、找出下列句中的通假字并解释。⑴舟首尾长约八分有奇。___________________________________________⑵诎右臂支船。______________

2、_____________________________⑶左手倚一衡木。___________________________________________⑷盖简桃核修狭者为之。___________________________________________3、结合语境解释加点字的含义。⑴明有奇巧人曰王叔远。________________舟首尾长约八分有奇。________________⑵为宫室、器皿、人物。________________中轩敞者为舱。________________⑶高可二黍许。________________珠可历历数也。________________⑷东

3、波右手执卷端。________________其人视端容寂。________________4、积累文中的倒装句。⑴尝贻余核舟一。原句应为：_________________________________________________⑵又用篆章一。原句应为：___________________________________________________⑶盖简桃核修狭者为之。原句应为：___________________________________________1、解释句中虚词“为”。⑴为宫室、器皿。（）⑵中轩敞者为舱。（）⑶盖简桃核修狭者为之。（）⑷为字共三十有四。（）⑸中峨

4、冠而多髯者为东坡。（）2、写出含有下列加点实词并与之词义相同的成语。⑴钩画了了（）⑵其船背稍夷（）⑶而计其长曾不盈寸（）⑷其两膝相比者（）3、翻译下列句子。⑴罔不因势象形，各具情态。_______________________________________________⑵盖大苏泛赤壁云。____________________________________________⑶其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。______________________________________________⑷其人视端容寂，若听茶声然。_________________________________

5、______________⑸启窗而视，雕栏相望焉。_____________________________________________⑹嘻，技亦灵怪矣哉。_______________________________________一、问题探究1、文中介绍舟上的人物，情景说得有条不紊，清清楚楚，作者是按怎样的顺序来介绍的？（画出体现顺序的词语并据此归纳）___________________________________________________________________2、全文采用了“总述——分述——总述”的结构形式，请为第二部分划分层次，并归纳大意。3、课文分述部分不

6、是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、结合全文内容，具体分析本文介绍了核舟的那些组成部分及其具体内容。_________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________________________一、专项训练（课文选段精读）㈠【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。【乙】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各