语文人教版八年级上册二、整体感知课文.docx

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1、二、整体感知课文1、下面请听配乐朗读，并想一想：什么是屏？课文中介绍了关于“屏”的哪些知识？请找出原文给“屏”下的一个定义。明确：“屏者，障也，可以缓冲一下视线。”学生分析这句文言文。2，作者介绍了关于屏的那些知识？（学生讨论交流）明确：屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。3、屏有哪些作用？明确：分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线4，屏有哪些种类？明确：按屏的建造材料，装饰的华丽程度分：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。5，在说明屏风种类时用了什么说明方法？明确：

2、分类别的说明方法。6、这篇课文还用了哪些说明方法呢？（学生讨论明确）下定义、做诠释，学生找出句子读一读。7、展示屏风图片（学生收集的）金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。8、课文中介绍了屏的特点、屏的作用、屏的种类、屏在设置上应注意的问题。9、作者对屏风的感情怎样？在文中寻找作者对屏风感情的句子读一读明确:喜欢，向往，赞赏