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时间:2020-03-04
《语文苏教版八年级下册《水浒传》名著重点阅读.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、设计思想:这节课的设计思路前提是“元阅读”课题和“支架式教学在初中语文‘专题’教学中的应用研究”的研究。我把《鲁提辖拳打镇关西》和《林冲棒打洪教头》放在一起组合阅读,目的是通过精讲一篇让学生了解分析人物形象的方法,继而自学林冲人物形象。一、猜一猜:嘴缝边攒千条断头铁,胸脯上露一带盖胆寒毛,生成食肉餐鱼脸,不是看经念佛人。此人东京汴梁人士,生得豹头环眼,燕颔胡须,八尺长短身材,三十四五的年纪。官至八十万禁军枪棒教头。人送外号——豹子头。二、理情节某一天下午:........ 第二天一早:.............送走金氏父女后:...........打死郑屠后:.三、析人物一样的人,便还
2、他一样的说话,更还他一样的评价。——金圣叹任务单:1找出鲁达的语言、动作描写的句子,组内自由分工,模拟对话表演:(可节选部分)“三救”(第1-5小节)“三戏”(第6小节)2分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。四、同类拓展阅读方法:理情节析人物抓描写赏重点阅读《林冲棒打洪教头》,思考:1、两文都重点描写了“打”的场面,阅读《林冲棒打洪教头》的第7段,比较在描写“打”的过程中,两文有什么相同点和不同点?2、结合人物的描写,比较林冲与鲁提辖的性格有什么区别?
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