【课堂检测】九上第一章 特殊平行四边形(复习课).doc

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1、【课堂检测】【课堂检测】——见效果第一章特殊平行四边形课堂检测姓名学号1.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠BCD= 120°,则对角线AC等于_____.OBAHDC第2题图2.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,为边中点,菱形ABCD的周长为24,则OH的长等于.CDABE第3题图BACD第1题图3.如图,将矩形沿对角线折叠,使落在处,交于,则下列结论不一定成立的是()A.B.C.D.(选做题)4.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连结BF.

2、(1)求证:BD=CD;(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.第4题图

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