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时间：2020-02-28
《小学语文S版三年级下册《刻舟求剑》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、刻舟求剑初读感悟1、“刻舟求剑”是什么意思？比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。2、读课文，把生字的音读准。联系上下文来理解新词，不懂的地方记下来。yùkèjiàntāoxián寓言刻苦宝剑掏出船舷cūilāopànpíjié催促打捞盼望精疲力竭我会读
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10、从前，有个坐船过江的人。不小心，身上挂的宝剑掉到江里时，他在船舷上刻了个记号。有人对他说了什么？他是怎么说，怎么做的？课文讲的是什么人？他在什么时候做了什么事？有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？”那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从
11、这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”1、等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗？为什么？2、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？①②③④通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事，我们懂得了什么道理？学习感悟世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。《刻舟求剑》的寓意：不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。作业：1、熟读课文《刻舟求剑》。2、把这个故事说给同学听。3、续写《刻舟求剑》。
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