三年级语文下册 第3单元 11《寓言两则》刻舟求剑课件3 语文S版.ppt

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1、刻舟求剑①②③④“刻舟求剑”是什么意思？比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。舟：船；求:找的意思刻舟求剑（jiàn）宝剑（jiàn）催（cuī）着急（zháojí）靠（kào）从前，有个人坐船过江，一不小心把挂在身上的宝剑（jiàn）掉到江里去了。那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻了个记号。有人催（cuī）他：“还不赶紧捞，在船舷上刻记号有什么用啊!”那个人不慌不忙，指了指刻的记号说：“不用着急，是从这儿掉下去的，等船靠（kào）了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”①从前，有个人坐船过江，一不小心把挂在身上的宝剑（́̀j

2、iàn）掉到江里去了。这个故事发生在什么时间？在什么地方？宝剑掉到哪里去了？这个人的宝剑是怎么掉进江里的？②那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻了个记号。那个人是怎么做的呢？他为什么这样做？③有人催他：“还不赶紧捞，在在船舷上刻记号有什么用啊!”“有人”指的是什么人？他为什么要问？④那个人不慌不忙，指了指刻的记号说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠（kào）了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”指不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。1、等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗？为什么？2、一起坐船过江的人看

3、到他没捞到剑可能又说些什么？通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事，我们懂得了什么道理？学习感悟世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。《刻舟求剑》的寓意：不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。作业：1、熟读课文《刻舟求剑》。2、把这个故事说给爸爸妈妈、同学听。3、续写《刻舟求剑》。