生物人教版七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知.ppt

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1、4.6.1人体对外界环境的感知七年级下册情景引入放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？在这个过程中，人都调动了哪些感官？乌云：看——狂风：感——闪电：看——雷鸣：听——视觉触觉视觉听觉同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。小组阅读教材P79彩图，认识眼球结构讨论交流下列问题角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜眼球眼球壁内容物:房水晶状体（对光有折射作用）和玻璃体外膜视网膜：有细胞，能接

2、受光线的刺激，是视觉感受器。脉络膜巩膜：无色透明：白色坚固，俗称“白眼球”有色素，俗称“”，中间有。：不透光，使眼球成为暗室瞳孔黑眼球感光中膜内膜1234567角膜虹膜8白眼珠（巩膜）黑眼珠（透过角膜看到的虹膜)角膜由于完全透明，很容易被忽视瞳孔角膜覆盖的区域为什么中国人和外国人的眼睛颜色不同？思考讨论：人眼靠调节什么结构才能看清远近不同的物体？中午瞳孔小中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？傍晚－－－瞳孔－－－瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量瞳孔大1.光线强时，瞳孔（缩小），光线

3、弱时，瞳孔(变大)2.看远处物体时，瞳孔(变大),看近处物体时，瞳孔(缩小)自学指导：阅读教材P79—P80，了解视觉是怎样形成的？眼球成像的原理：小组讨论1.形成物象的部位是眼球的什么结构？形成的物象有什么特点？2.形成视觉的部位是哪里？二、视觉的形成视觉的形成过程：物体发射的光线角膜、瞳孔晶状体折射玻璃体视网膜视觉神经大脑的视觉中枢图像信息有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：眼球完好、视神经没断、大脑正常考考你可能是视神经或大脑皮层的视觉

4、中枢发生了病变。人眼球成像和照相机的成像原理是一样的照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节物距(像距)的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用。人眼球结构中哪些结构相当于镜头、光圈和胶卷？晶状体相当于照相机镜头；瞳孔相当于光圈；视网膜相当于胶卷比较两张图片，是否一样？你近视吗？什么时候近视的？怎么近视的？近视给你的生活带来哪些不便？12阅读教材思考：1.近视的原理是什么？2.近视后，应怎样矫正？3.应如何预防近视？近　视　眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方正　常　眼远处物体反射

5、的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。阅读教材，归纳各部分作用耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳收集声波传导声波产生振动感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关将振动转化为神经冲动传导振动听觉的形成过程外界的声波耳郭外耳道鼓膜形成听觉听小骨耳蜗听神经大脑外界的声波经过外

6、耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。耳朵和听觉的保护巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋！保护方法法1：闭嘴捂耳朵保护方法2：张嘴不捂住耳朵想一想：除了听觉和视觉外，人体还有哪些感觉？重难点解读眼的折光系统外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用

7、。瞳孔的调节：在正常情况下，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰。典例自测1、眼球的结构中，可以调节进入眼内光量的结构是（）A.瞳孔B.角膜C.巩膜D.虹膜解析：眼球中的角膜、晶状体、玻璃体共同组成了眼的折光系统，晶状体似双凸透镜，起主要的折光作用．睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度；虹膜中

8、央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．答案：A2.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）A.视网膜、视网膜B.大脑皮层、大脑皮层C.视网膜、大脑皮层D.大脑皮层、视网膜解析：视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过