七年级生物下册 4.6.1 人体对外界环境的感知课件.ppt

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1、第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知资料：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的呢？描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。概述视觉和听觉的形成过程。说出近视的成因及预防的方法。说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。关注日常生活中眼和耳的卫生保健。你记住了吗?1.眼球的基本结构和功能【重点探究】探究主题一：眼和视觉眼球的结构眼球壁内容物外膜中膜内膜：房水：晶状体：玻璃体：角膜：无色，透明，可以透过光线巩膜：白色，

2、坚韧，保护眼球的内部结构虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激折射光线透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线眼球的结构和功能图解：2.视觉的形成外界物体在视网膜上成像示意图(1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。(2)形成物像就能产生视觉吗?视觉的形成过程：物体反射的光线在视网膜成像经视觉神经传导大脑皮层的视觉中枢形成视觉眼球的结构与视觉的形成过程想一想：明亮瞳孔小黑暗瞳孔大猫在明亮和黑

3、暗的环境中瞳孔的大小是变化的，人的瞳孔也能这样吗？说明瞳孔具有怎样的功能呢？瞳孔人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。近视及其预防探究主题二：画面上的两幅图片有什么不同呢？近视是怎样形成的呢？12近视的矫正：近视的原因：晶状体过凸（使形成的物像拉近，不能落在视网膜上）眼球前后径过长（使物像落在视网膜前面）凹透镜“三要”近视眼的预防读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的强光下看书不在光线

4、暗的地方看书不躺卧看书不走路看书观察与思考：假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？听不到电话铃声，无法接听电话。听不到同学的讨论，很难积极参与交流。耳与听觉探究主题三：耳的结构外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室半规管前庭耳蜗收集声波声音进入中耳的通道能将声波转化为振动将鼓膜的振动传到内耳感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关把声音传到听觉神经沟通鼓室与鼻咽部的通道咽鼓管1.耳的结构和功能图解2.听觉的形成过程外界的声波外耳道鼓膜振动听小骨耳蜗听觉神经大脑的听觉中枢形成听觉声音信息1.防药物中毒药虽然能治病，但有些药有很强

5、的副作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。2.防噪声过大的声音、刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，或张大嘴巴。3.防进水游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。如何保护听觉4.防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。5.不挖耳有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6.不戴耳环有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩

6、戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。2.当遇到巨大声响时，要__________________，使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。张开口或闭嘴堵耳生活小知识：1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_______扩散到中耳，引起中耳炎。咽鼓管3.人体除了眼和耳外，还有、、等感觉器官，帮助人体全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，及时作出判断和反应。鼻舌皮肤一、眼和视觉1.眼的结构和功能2.视觉的形成二、近视及其预防“三要”、“四不看”三、耳和听觉1.耳的结构和功

7、能2.听觉的形成1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（）A.晶状体B.视网膜C.睫状体D.玻璃体2.眼球内具有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜AD3.视觉形成的部位是（）A.视网膜B.视觉中枢C.视觉神经D.感觉细胞4.听觉感受器位于（）DBA.半规管B.前庭C.鼓室D.耳蜗5.中耳内通过三块听小骨传导的是（）A.外界声波B.鼓膜的振动C.神经冲动D.听觉B6.下列图片表示的是什么？它有什么用处？表示电视节目中的手语栏

8、目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关信息。人生道路上，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。