送东阳马生序课件.ppt

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1、你知道反映古人勤奋苦读的成语吗？悬梁刺股凿壁偷光囊萤映雪画荻凿壁常言道：自古雄才多磨难,从来纨绔(wánkù)少伟男。”孟子也说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这都说明：苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。看宋濂是怎样叙述自己力学苦学的情况，激励对方努力学习的。送东阳马生序宋濂一种文体序言赠序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品给以必要的引导。序本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。表

2、达离别时的某种思想感情。题解本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府，朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。学习目标1.知识与能力目标了解作者，背诵课文掌握重点实词和重点句子的意思理解课文内容2.情感目标学习古人专心求学、刻苦自励的精神作者简介宋濂，字景濂，号潜溪，浙江浦江人，明初著名文学家。他生活在元末明初，少时家贫，勤奋好学。整体感知..速读课文，借助注释，掌握实词和句子，准备检查1.填空(板书)《送东阳马生序》选自—，作者—，—朝代—家。最能表现作者抄书之苦的句子是：——表明作者尝趋百里

3、外求学原因的句子是：——同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因：——2.解释大黑字(板书)走送之援疑质理四支僵劲以衾拥覆腰白玉之环执经叩问俟其欣悦持汤沃灌皆被绮绣右备容臭3.翻译下列句子（口述）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。负篋曳屣行深山巨谷中。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(1)作者在求学过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？（可引用原文的词语或者句子回答）(2)作者为什么要详细描写“同舍生”的豪华衣饰？再读课文重点探究拓展延伸请同学们拿起笔来，写一写：学习了《

4、送东阳马生序》一文，自己受到了什么启发？惜阴(无名氏)古人惜光阴，贵于惜黄金。光阴金难买，黄金失可寻。大禹惜寸阴，陶侃惜分阴吾辈方少年，更应惜秒阴劝学唐·颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。