英语人教版四年级下册unit6 Shopping Read and write.docx

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1、Unit6Shopping第四课时Readandwrite教学内容：Readandwrite分为读写两部分：第一部分要求学生阅读一则服饰店促销广告，完成看问句写答句的任务；第二部分为个性化的书写活动，要求学生参考示范画出自己的鞋子并仿写句子。教学目标：能够读懂促销广告并完成写答句的读后任务；能够按照意群和正确的语音和语调朗读广告；能在有意义的语境中完成句子仿写活动，能理解sale,more,us的意思；能综合运用本单元的核心语言。知识与技能：能够在情境中运用句型Howmuchis…?It’s…问答某商品的价格；能够在情境中运用句

2、型It’svery/too…They’revery/too…描述某物品；能够按意群朗读促销广告中的句子，书写句型：They’revery/too…能够在有意义的语境中仿写句子They’revery…Theyaretoo…;能够填充短语和句子，做到书写规范。教学重点：能够读懂促销广告并完成写答句的读后任务；能理解sale,more,us的意思；教学难点：能够在有意义的语境中完成句子仿写活动；能综合运用本单元的核心语言。教学过程：1.播放Let’ssing。2．复习词汇。Teather：Sarahhopesthedoggieisfo

3、rsale.Ihopeit’sonsale.It’llbeverycheap.Todaysomethinginaclothesshopisonsale.(出示clothesshop图片)Teather:Whoarethey?Student：Sarahandhermother.Teather:Wherearethey?Student：Theyareinclothesshop.Teather:What’sintheshop?（出示衣物类单词，学生一一作答，且采取竞猜方式。）S1:gloves;S2:sunglasses;S3：……3

4、学习新知1）Teather:Todayallclothesaresale.Ifyouareasaleperson,whatcanyoudo?(出示幻灯片，假如你是售货员，请介绍你的商品。)S1:Wehavesunglasses,theyarefiveyuan.S2:Wehavegloves,theyarefiveyuan.S3:…学生借助广告图片分别说出商品的名称和价格。2）呈现广告第一自然段内容，将sunglasses,gloves,cheap设为填空题，请学生填写,同时学生分小组讨论sale的含义。Todayall＿esan

5、d＿sarefiveyuan.Theyarevery＿.Teacher:Whyaretheysocheap?（可适当让学生用中文回答）Wehavemanynice＿es,—＿,＿,brownandmore.（通过手势和语气让学生感知more的含义）Umbrellasare＿.Wehavemany＿colorsforyou.3）教师用肢体语言表达出us的含义。4.巩固与拓展1）学生完成Writetheanswers活动请学生阅读并写出答案，小组内讨论师生一起核对答案。2）教师播放录音，学生跟读。3）学生看图写句子，并出示句子的书写

6、。4)完成教材中的个性化书写活动。教师引导学生看两幅图并郎读句子，体会very,too的意思，然后教师说：Nowpleasedrawyourshoesandwriteasentenceaboutthem.5.Homework:1)Listentoandrepeat“Readandwrite”.2)Describeyourclothesandthingstoyourfriends.