英语人教版四年级下册Unit3 Weather A. Let's spell.doc

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1、Pep4BUnit3WeatherLet’sspell水东镇虎岗小学彭婧教学目标：1.能够掌握字母组合ar和al在单词中的常见发音；2.能读出符合ar和al发音规则的单词；3.能够根据ar和al的发音规则拼写单词。教学重难点：重点：掌握ar和al在单词中的常见发音。难点：能运用ar和al发音规则拼写单词并理解阅读绘本故事。教学准备：PPT课件教学过程：Step1:Lead-in1.出示Mark.(以Mark为主线带领学生学习ar字母组合的发音规则。）Step2:Presentation1.引导学生观察

2、关注字母组合ar在单词中的音形对应关系。2.通过chant来巩固ar的音与形。3.通过发音规则来拼读单词，检测学生的掌握情况。4.用歌谣故事引导学生感知al的发音。5.引导学生观察关注字母组合al在单词中的音形对应关系。6.通过发音规则来拼读单词，检测学生的掌握情况。7.通过chant来总结并巩固al和ar的音与形。Step3:Practice1.Walkthemaze2.Read,listenandnumber3.Look,listenandwrite4.EnjoythestoryStep4:Con

3、solidation&extension1.Summary:今天我们学习了字母组合”ar”和”al”的发音规则，小朋友们，你们都学会了吗？2.思考：1）所有ar的发音都一样吗？2）所有al的发音都一样吗？