倒数的认识 自主学习单、自主练习单.docx

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1、数学自主学习单年班六年级姓名课题倒数的认识日期尝试学习内容1、举例说明什么是倒数？2．互为倒数的两个数有什么特点？怎样找一个数的倒数的？3．带分数、小数怎样求倒数呢？1和0有倒数吗？挑战自我：下面哪两个数互为倒数？3/567/25/31/612/70我要问自我评价小组评价随堂练习单年班六年级姓名课题倒数的认识日期练习内容一.基础实练1、找一找下列各数中哪两个数互为倒数。24/31/87/1217/611/703/46/71/262、填空。（1）3/4的倒数是（）；（　　）的倒数是５／８.（２）１０的倒数是（　）；（　　）

2、的倒数是１.（３）５／２的倒数是（　　）；（　　）没有倒数。（４）５／９×（）=1；（）×18=1（5）1/2×（）=3/2×（）=7/4×（）=9×()=1二、综合巧练判断题：（1）7/12与12/7的乘积为1，所以7/12和12/7互为倒数。（）（2）1/2×4/3×3/2=1，所以1/2、4/3、3/2互为倒数。（）（3）0的倒数还是0.（）（4）一个数的倒数一定比这个数。（）三、创新精练思考题：一个真分数与它的倒数的和是5.2.这个真分数是多少？自我评价小组评价