欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：49770123
大小：9.96 KB
页数：2页
时间：2020-03-04
《《鸟语》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15《鸟语》的教学设计第一课时 教学目标：学会本课的生字，要求会读，会组词。 教学重难点：指导会写“勤、傻”。 教学准备：课件 教学过程： 一、揭题导入环节1、“同学们，我们每天都在用我们人类的语言和同伴交流着，通过语言来表达我们的喜怒哀乐，同样，动物们也有各自的语言。今天，我们就一起来学习第15课《鸟语》齐读两遍（板书：15、鸟语）2、围绕课题质疑“看了这个课题，你有什么问题要提问吗？”(1)鸟语指的是什么？(2)真的有人懂得鸟语吗？他是怎样和鸟交流的？3、带着这些问题一起进入课文的学习。二、生字词检查。1、学习生字。2、正确读出生词。勤劳通晓安慰无拘无
2、束疏忽怠慢猜想倍感亲切预报应验喜鹊说傻话矫健犒赏催促公冶长3、教师指导难字书写。勤：注意左边笔画，横划要分布均匀。傻：右上方要封口，笔画较多，注意避让。
此文档下载收益归作者所有
