花钟原教学设计及改进后教学设计.doc

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1、《花钟》原教学设计教学目标：1.学习本课的生字、新词2.体会课文，用不同说法表现鲜花开放的特点3.培养学生留心观察周围事物的习惯《花钟》改进后教学设计认知目标：　　1、会认本课的8个生字，会写14个生字。正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等词语的意思。　　2、帮助学生了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。　　3、体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察周围景物的方法。能力目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　2、学习运用多

2、样的句式表达培养学生语言表达能力。　　3、通过小组合作、质疑、探究培养学生的自主学习能力和动手操作能力。情感目标：激发学生观察兴趣，学习作者留心观察，善于探索的科学态度。初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。教学重难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。