生物人教版八年级上册从种到界 .doc

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1、湘一芙蓉中学教案课题生物的多样性课型复习撰写人科目生物年级及班级初二年级班撰写日期2014年月日复习目标(包含知识与能力目标、过程与方法目标、情感、态度、价值观目标)知识目标:1、理解动植物分类的依据,尝试根据一定的标准对生物进行分类2、例举植物和动物的主要类群3、理解生物分类的等级和单位4、理解生物多样性的含义,概述生物多样性三个层次之间的关系5、理解生物多样性面临的威胁及造成的原因6、说出保护生物多样性的具体措施和重要意义能力目标:1、尝试根据一定的标准来对生物进行分类2、联系生活实际、人类的生产和生

2、活,灵活运用生物的多样性面临威胁及其保护措施相关的知识点价值观目标:培养学生热爱生物、爱护环境的环保意识复习重点1、尝试对生物进行分类2、生物分类的等级复习难点尝试对生物进行分类复习手段(教具)多媒体辅助教学复习教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)一、尝试根据一定的特征对生物进行分类[模仿]藻类植物苔藓植物蕨类植物孢子植物(1)分类的依据:生物的形态、结构等方面的特征。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据;动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和

3、生理功能。植物分类裸子植物被子植物种子植物无脊椎动物:单细胞动物、腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物等脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物分类(2)生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中,“种”是最基本的分类单位。(3)分类单位越小,其中生物包含的共同特征越多,亲缘关系越近。二、关注我国特有的珍稀动植物[反应](1)我国特有的珍稀动物:大熊猫(哺乳类)、金丝猴(哺乳类)、白鳍豚(我国特有的珍稀水生哺乳动物)、朱鹮(鸟类)、扬子鳄(古老的爬行动物)、麋鹿(哺乳类)等。我

4、国特有的珍稀植物:银杉(裸子植物,被誉为“植物中的熊猫”)、金钱松(裸子植物)、珙桐(是植物界的“活化石”,又被称为中国鸽子树)等(2)我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。三、说明保护生物多样性的重要意义[理解](1)生物的多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性(2)保护生物多样性:造成生物多样性面临威胁的原因:砍伐森林、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵等。根本措施:保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性;有效措施:建立自然保护区;将濒危物种迁出原地;建立种质库;颁布

5、相关法律等四、布置作业四、总结五、作业练习板书设计教学反思

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