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《人教（PEP）四年级上册英语Recycle 2教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Recycle21、教学目标1.复习Unit3--Unit6的重点句型Isit...?Isthis...?Isthat...?Wouldyoulike...?Whatwouldyoulike....?及其答语2.通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。3新句型:MerryChristmas!Howbeautiful!4新词汇FatherChristmas、turkey、5了解西方人圣诞节文化习俗2、学情分析小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有
2、着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习3、重点难点重点.复习Unit3--Unit6的重点句型Isit...?Isthis...?Isthat...?Wouldyoulike...?Whatwouldyoulike....?及其答语 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。难点新句型:MerryChristmas!Howbeautiful!新词汇FatherChrist
3、mas、turkey、4、教学过程4.1 Recycle2read aloud Step1warm up and greetings 1.greetings 2.let｀s sing ：Merry Christmas 4.1.1新设计Step2Prestation 1.师生一起唱完歌曲后,教师介绍:ChristmasDayiscoming..It,sonDecember25.Todaywe`lllearnrecycle2,re
4、adaloud.it`saboutChristmas.it`saboutChristmas day.教师问:doyouknowaboutChristmas day?学生:yes/no. 2.教师用PPT介绍西方圣诞习俗 3.教师:onChristmasDay,thereisanotherimportantthing,what`sthis?(ppt展示圣诞树)用词卡教读Christmas,分音节拼读,单个字母拼读,分小组读。并教读AChristmastree。教师介绍自己黑板上的圣诞树,介绍这节可如果学生回答问题或完成好任务便可画一个圣诞球
5、来装饰它。4.1.2新设计4PPT(AChristmastree),LookattheAChristmastree.Let`sdoaguessgame:WhereistheChristmastree?让学生用:Isitinthe……?最后用PPT给出答案it`sinthelivingroom.5TodayisChristmas eve.somefriendscometomike`shome.Let`sguess:whoarethey?让学生用Isthis/Isthat……?来猜,最后用PPT给出答案:She/Heis….. 5用PPT出示
6、MIKE`Sfather:教师:who`sthisman?IsthisMrJones?学生回答。教师介绍He`sFatherChristmas today.教读,操练FatherChristmas 6教师用FatherChristmas头饰来变声扮演FatherChristmas,并用它来跟学生打招呼,引出:MerryChristmas.教师教读,操练 7教师用钟:it`s6:00,it`stimeforChristmas dinner,lookChristmas dinnerisready.what`sforChristmas dinn
7、er?用PPT展示dinner教师用What`sthis/that?/whatarethese/those?来问。并引出生词:turkey4.1.3新设计8教师用PPT中的Christmas dinner来提问:用Wouldyoulikesome….?/whatwouldyoulikesome…..?来问。再让学生用PAIRWORK和PPT的食物图片来操练这两个句型 9学生听课本录音,回答问题4.1.4新设计Step3practise1Listentothedialogueandfollowit;2Readandactthedialogu
8、eoutingroupoffive.Step4consolidationFinishtheexercisesonthepaper4.1.5新设计Step5homework1Readthedia
