英语人教版七年级下册Unit 10 1a---2c教学反思.docx

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.Period1(1a----2c)教学反思本节课是引入课，意在培养学生对所学内容的兴趣，初步学会用所学语言结构进行口语练习、交流；通过丰富的图片认识大量的食物名词，树立名词有可数和不可数名词的概念之分；以及大量的听力材料和口头练习，引导学生学会点餐。之后，我引导学生运用目标语言在假定的情境下做对话练习，帮助学生巩固对目标语言的掌握。这种情景对话的方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习热情，通过练习加深了学生对点餐方式的掌握。总之，本节课在教师合理有趣的引导下，以学生为主体，贴近生活做练习，充分激发学生的

2、学习兴趣，将自主学习、合作学习、探究学习有机结合，培养学生自主学习的能力，同时模拟各种情景，让学生在听、说、读、写中得到全面锻炼。但不足的是，教师在学生自学和小组探讨交流的指导不够，导致其过程不娴熟，基础较差的组做得不是很好；同时成果展示设计不全面、周到，有点走马观花之感。