人教版小学语文一年级上册自选商场 (3).docx

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1、教学准备1.  教学目标知识技能方面:A.能够认识14个生字,认识偏旁“女、”。B.正确、流利地朗读课文。情感、态度、价值观方面:A.让学生体验自主识字的乐趣,培养学生喜爱祖国语言文字的思想感情。B.观察自选商场,了解自选商场的购物方式,体会它给购物的人带来的便利。2.  教学重点/难点教学重点:孩子对于生字的记忆比较模糊,识字兴趣不高,因此要求孩子能够认识14个生字,认识偏旁“女、”。教学难点:通过本堂课的学习,能够培养学生在生活中主动识字的意识,要求孩子能运用学过的生字说(写)一两句简单的

2、话。3.  教学用具ppt课件4.  标签自选商场  教学过程一、创设情境，导入新课 师:“同学们,老师想要买一些生活用品和一些学习用品以及一些好吃的,你们知道我该去哪里买吗?”生:“超市”师:“那好,我们今天一起到超市来看看。首先呢,我们要知道超市的另外一个名字--自选商场。(学习“商场”)咦,一个小男孩和妈妈也来了自选商场,我们一起来看一下他是怎么逛得好不好?”二、趣味游戏,学习生词。 “小男孩买了好多东西,我们一起来看一下,你们认识不认识这些吃的。”老师用图片引出相应汉字,学生在看图片的基础

3、上帮助识记生字。三、自主探究，合作讨论，识记字形。   在这一环节学生观察生字字形,并能顺利掌握并运用。看看大家都认识了那些生字,大家一起来讨论一下,你们是怎么记住这些生字的?四、由字词引入课文 小男孩在逛完超市后,自己还动手写了一篇文章,我们一起来读一下。  1.大家帮助标一下自然段,看看小男孩共写了几个自然段的短文。  2.让大家感受一下在自选商场买东西的方便。五、词语分类  同学们再一次认读图片后面的生字,并给这些词语分类。六、拓展练习、作业 学生能够用有----有----还有----说一句

4、话。七、总结 同学们,学习了这节课,我们感受到了在自选商场买东西的方便,同时也认识了许多的生字,所以我们应该学会在生活中随时随处去认识一些我们想认识的生字,来帮助我们更好的学习,对吗?