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时间：2020-02-29
《语文人教版六年级下册口语交际《综合性学习》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际学会生存可能遇到的危险或灾害：一是自然带来的，如，台风、洪水、雷电、泥石流、地震、海啸等；二是人为造成的，如，拐骗、抢劫、丢失、交通事故、用电用气事故等；三是意外伤害，如，溺水、摔倒、迷路等。要求：1、说的同学要把事情的起因、经过、结果讲清楚,并说说自己学到了哪些自我保护的方法。2、听的同学认真倾听别人讲什么，从中了解到哪些自我保护的办法。说一件自己遇到、听到的或者从报刊杂志电影电视等媒体了解到的自我保护的事情。围绕话题，扩展思路抢答题：（1 ）如果正在教室上课，地震来临，怎么办？（2 ）如果你在放学时，有一个陌生的阿姨告诉你说你爸爸妈妈有事，让她来接你，怎么办？（3 ）刚吃过晚饭
2、，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？（4 ）如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办？（5）炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，（6）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救，你该怎么办？必答题：1）火灾袭来时，应该怎样做？2）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？3）外出野炊结束，怎样做才能离开？4）万一身上着火了，该怎么办？5）假如发了洪水，该往什么地方逃？5）在任何情况下都要保持疏散道畅通,对吗？6）消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗？7）我们小学生能单独去救火吗？
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