口语交际.综合性学习.ppt

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1、初中语文中考专项训练——口语交际.综合性学习龙头中学刘志明2015年崇左中考试题（1）请写一句关于传统美德广告语。（2分）示例：节俭：节俭持家家业旺。答案：1、勤劳：勤劳发财财源广。2、礼貌：礼貌待人人缘好。3、学习：努力学习学业有成。（2）写一句励志名言警句：答案1、世上无难事，只怕有心人。2、不经历风雨，怎么见彩虹（3）补写对联。（2分）上联：努力学好知识 改变人生下联：劳动创造财富实现梦想2016年崇左中考试题孟母三迁，孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，从墓地旁、市场旁到学校旁三次迁居。但在今天，孟母的做法可能不合适

2、了，请你提出三个反对孟母的做法的意见。答：我的意见是：1、学习在于个人的努力，不取决于环境。2、环境变换太频繁，学生难适应。3、现在的学籍管理制度，不允许学生随意转学。口语交际与综合性学习考点解读1、注重理论联系实际。2、注重课外知识的积累和语言综合运用（书写、语言、表达、修辞等）常见的题型主要有哪些？(1)口语交际类：①编写广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述（编短信）；④主题访谈；⑤辩论；⑥景点介绍等.解题技巧：回答问题时，要注意场合，讲究文明得体。庄重场合一般用典范的书面用语；日常场合一般多用口语。不同场合下

3、的人际关系，都会引起用语变化。（二）中考综合性学习题型：1、介绍类：介绍自我、英雄事迹、家乡风貌、名胜古迹、风土人情等。2、独白类：开场白、读后感、讲故事、发布新闻等。3、交往类：采访人物、问路、当导游、自我推荐等。4、讨论类：就某一问题“好不好”“对不对”“怎么办”发表意见。（三）规范答题的技能技巧：1、仔细读题：读透所给材料，明确题目要求。2、要有创意：此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示了创意的空间。3、表述要简明、语言要准确、得体、要有层次感。代谁说对谁说说什么怎么说要注意说话人和对方的身份年龄、文化程度

4、针对什么问题说话劝说宽慰祝福赠言转告简明、连贯、得体（礼貌、分寸、场合等）理解言外之意称呼+劝说的话称呼+宽慰的话称呼+祝福的话称呼+赠言称呼+转告的事有些还有字数要求(说)(听)例1、学校正开展“文明校园”活动。你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在随地吐痰，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是（）。A．喂，你不知道我们学校正在开展“文明校园”活动吗？B．请不要在校园内随地吐痰！C．您好！为了大家的身体健康，请您不要随地吐痰，好吗？D．随地吐痰污染环境，损害健康，请你马上停止随地吐痰！（一）真情劝说（注重说话技巧）学校将以班级

5、为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求，完成活动内容。课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？（3分）方法指导（主题＋关爱语）答案：你们在教室里不能打闹，这样不安全，有可能伤了自己，也伤了别人。（二）、合理建议（注重语言运用）班里将组织一次以“左江河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务（1）用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。（2）根据你了解左江河的现状，请你写出治理左江河的两条合理建议。方法指导：具体措施＋思想意识（四）、现场采访（注重语言得体）学校里有学生偷偷带手机来

6、玩，假如你是学校的小记者，你去采访校长，你该怎么说？方法：礼貌问候＋自我介绍＋采访内容（五）、言外之意（注重词语理解）结合语境，你怎么解释下面词语的意思。1、医院为重症病人开通了绿色通道。参考答案（1）绿色通道：本义：可以顺利通过的道路。比喻义：为病人提供便利的途径或服务。（六）、精彩主持（注重语言连贯）班里以“百日冲刺，决胜中考”为主题的班会课上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。方法指导：称呼问候＋解说话题原因、意义、目标等十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，反映了人们对人生的感悟，请仿照示例按要求答题。示例：马：

7、象征着奋斗不止、自强不息的进取、忠诚骠悍、勇猛吃苦耐劳忍辱负重的形象。鸡：鸡：象征着诚信守时，勤奋劳动的形象，是光明的使者。（七）、话题辩论（注重语言表达）在“金钱，共同面对的话题”的综合性学习中，班里展展开关于“压岁钱，该谁用？”的辩论。请说出你的理由。甲方认为：该给家长用乙方认为：该孩子自己用方法指导：观点＋理由图表分析题某城市就市民买到质量有问题的食品时所采取的应对办法的民意调查结果：如果买到质量有问题的食品，您会怎么办自认倒霉找相关部门投诉找商家理论要求退款提醒身边的人不要购买此商品所占比例16%3%17%64%（1

8、）请概括表中所反映出的主要问题。（1）请概括表中所反映出的主要问题。答案示例：买到了质量有问题的食品，只有少数人会维护自己的权益，向有关部门投诉。这说明消费者依法维权的意识不强；只能选择其他方式解决问题。从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物，如贝多芬、保尔等，概述其主要事迹和品格。人物