语文人教版部编七年级下册紫藤萝瀑布教学设计.ppt

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1、请同学们说一说你最喜欢那种植物?为什么?目标1.有感情地朗读课文。2.把握作者的感情。朗读要求初读:发音要正确、清楚。细读:语言流利。品读:读出感情。诵读:融入感情,积淀语感。初读嚷()穗()舱()绽()凑()酿()迸()溅挑()逗伫()立伶仃()盘虬()卧龙忍俊不禁()rāngsuìcāngzhàncòuniàngbèngtiǎozhùlíngdīngqiújīn挑逗:逗引;招惹。仙露琼浆:形容鲜美的酒。伶仃:孤独;没有依靠。稀落:稀疏零落。盘虬卧龙:表示盘旋曲折的样子。忍俊不禁:忍不住笑。朗读练习以小组为单位进行朗读比赛细读注意:停顿、语速。形式:以班级为单位“开火车”的形式。品读作者

2、感情的变化欣喜↓遗憾↓振奋练一练形式:个人朗读诵读形式:自由朗读教师小结课后作业课后进行诵读练习谢谢!

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