地理人教版八年级上册自然资源的基本特征导学案.docx

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1、《自然资源的基本特征》导学案一、自学探究 1、是么是自然资源？   2、下列资源中哪些属于自然资源，那些不是，为什么？ 水资源、汽车、天然宝石、青藏铁路、小麦、煤炭、电脑、长江。     二、P63活动题1： 1、什么是可再生资源和非可再生资源？     2、认识和区分可再生资源和非可再生资源。 区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说明理由 温泉    树木    草地    潮汐能    藏羚羊 风能    海鱼    核能    天然气    花岗岩  可再生资源有：理由是：                         

2、  非可再生资源有：理由是：3、资源的保护与利用：对于可再资源要合理利用，并且注意_____________；对于非可再生资源，我们应该____________和_______________。 4、下面两位同学的说法，你支持哪一种？                    。 A、非可再生资源,用一些就会少一些,所以我们应该节约和保护.可再生资源是”取之不尽,用之不竭”的,我们不用节约和保护。B、不对!可再生资源不是”取之不尽,用之不竭”的,如果我们不节约和保护也会枯竭的。 三、读课本P64，完成下表：陆地面积  已探明矿产总量耕地面积河流年径流量森

3、林面积总量居世界位次人均占有量与世界平均水平的比值由此可知：我国自然资源的基本国情是____________________。因此___________________是我国长期而艰巨的任务。 四、小组探究讨论 1、“人均不足”的人为因素有哪些？2、面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？五、这节课你学到了什么？六、课堂检测1、小组合作设计保护或合理利用自然资源的广告语