九年义务教育课程标准人教版实验教材.doc

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1、九年义务教育课程标准人教版实验教材小学三年级语文（下册）第一次月考测试题时间：90分钟满分：100分+5分题目一二三四五六七八九十总分得目一、我会拼，我会写（10分）yànzihéhuāwǔdǎowànzǐqiānhónɡcuìniǎojīlinɡōuzhōuchēnɡqiānshàngwàn二、比一比，再组词（4分）常（）村（）珠（）球（）裳（）衬（）殊（）救（）三、把词语补充完整（8分）光彩夕阳饥寒各各有有旭日挨挨姹嫣四、填反义词，组成词语（5分）动得吞详攻退终吸非憎五、对子连线。（5分）清奖廉优善开功正勤黑劣

2、恶浊罚贪偏懒白关罪六、填量词（8分）一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠七、把句子写具体。（4分）1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。八、按课文内容填空。（每空1分，其中第3、4小题各3分，共16分）1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着严寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。2、一年年，__________，山坡上

3、的树木不断________，裸露的土地不断________……3、，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）4、池上碧苔三四点，。（晏殊）5、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。其中，《咏柳》作者是唐代诗人____________。九、阅读（15分）（一）课内阅读村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家都有了（）的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山人去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上就出现了裸露的（）……1、在括号里填上合适的词语。（2分）2、这一段话写的是：人们（）树木，破坏了（）。（2分）3、为了保护环境，

4、请你写一句话教育大家：（附加5分）（二）课外阅读蚂蚁在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。1、想一想，填一填。（2分）可爱的（）丰盛的（）2、抄写下面的

5、词语。（1.5分）词语：庞然大物齐心协力团结友爱抄写：3、这篇短文一共有（）段，文中的小精灵指的是（）。（2分）4、第二段有（）句话组成。主要是围绕哪句话写的？请用“”划出来。（2分）5、蚂蚁是怎样搬走大虫的？请用“”划出来。（1.5分）4、蚂蚁为什么能搬走大虫？请你说一说：因为。（2分）十、我也要写一写。（25分）同学们，地球是人类的家园。保护环境就是保护我们的家园。这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……提示：1、先想一想我们可以为保护环境做些什么？然后再写

6、自己是怎样做的。2、要求写一件事，把重点部分写具体。