中班韵律活动“地毯上的游戏”.doc

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1、中班韵律活动《地毯上的游戏》一、活动目标：1、学习律动“地毯上的游戏”，随乐段、乐句、节奏较准确地做出动作；2、学习根据情节提示，记忆动作顺序；3、在比较拥挤的空间状态下，与同伴亲密交流，注意不碰着别人。二、活动准备：1、A段音乐、B段音乐、完整音乐各录制若干次；2、幼儿进场时的常规训练；3、手腕花每人一个戴在左手上。三、活动过程：（一）、开始部分听音乐做律动进场，围坐成圆圈。（二）、进行部分1、学习A段动作（1）教师用手和腿“说话”的方法示范拍击腿部，师幼一同练习。（2）用传递的方法练习和朋友的腿说话。（3）在教师启

2、发下发出有趣的声音，随乐练习与自己和同伴的腿说话。2、探索、学习B段动作（1）在老师的带领下玩跷跷板、爬山的游戏。（2）随乐玩跷跷板、爬山的游戏。幼儿尝试用不同的方法爬山。（3）探索发出高兴时的叫声，并练习拍手叫。2（4）在教师帮助下清理动作顺序。（5）随音乐练习B段动作。（三）、结束部分随音乐完整表演1—2遍。2