幼儿园中班韵律活动：猜拳游戏.doc

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1、幼儿园中班节奏活动：猜谜游戏1，可以根据音乐的节奏做动作，学会听音乐奔跑和跳跃。2.与同伴一起体验跳舞的心情。二，活动的准备：1.组织孩子玩猜谜游戏。2，孩子学会了奔跑和跳跃。3，音乐磁带，录音机。三，活动过程：1.感受旋律：----老师组织孩子们欣赏音乐。----引导孩子们随音乐一起走。----引导孩子奔跑和跳跃。2，集体游戏----老师表演舞蹈。----老师要求个别孩子尝试，并着重提醒幼儿在音乐结束前找到两个邀请者。音乐的最后一幕，当三个人猜拳时，邀请了与对方动作不同的孩子们到圈子里。如果三个玩家相同，则原始邀请者仍然是邀请者。----集体跳跳猜谜游戏。动作说

2、明：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血

3、的评价你是我语录人第1---8节：邀请者站成一个圈，拍拍手奔跑。在第8小时，邀请者站在圈子中任何两个孩子的面前。这两个孩子被邀请了。一种措施：邀请者和被邀请者的左手放在臀部，右脚跟在右前方，右手向右张开以发出邀请。2个措施：恢复右手和右脚。3-4节：动作与1--2小节相同，但方向相反。5---8节：三个孩子手拉手围成一个圈，逆时针方向进行启动。9---10节：三个孩子猜拳，如果有一个孩子不同，出去当一个邀请者，如果有一个，则原来的邀请者也是邀请者。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣

4、男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人