语文人教版四年级上册写景作文.ppt

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1、习作要求：有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。无论是名川大河还是池塘小洼，无论是怪石云海还是花鸟鱼虫，都有令人称奇的地方。请同学们围绕我们学校的池塘，抓住景物的特点，按照一定的顺序，写一篇习作。如何抓住景物的特点荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。抓住了荷叶的形状进行描写那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。抓住了大潮的声响进行描写远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。抓住了动物和景物的数量进行描写这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一

2、会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。抓住了火烧云的色彩进行描写现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！抓住大榕树的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。潮来前、潮来时、潮过后三个阶段——《观潮》抓住大潮的变化进行描写要写好景物，可抓住景物的形状、大小、数量、色彩、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。竞池池上秋来似画

3、图，碧波荡漾水平铺。仙鹤垂首饮池水，青蛙叫早春风拂。鱼游竞池方为乐，睡莲丛中有时无。丽心桥头不忍去，多半勾留是此湖。竞池池上秋来似画图，碧波荡漾水平铺。仙鹤垂首饮池水，青蛙叫早春风拂。鱼游竞池方为乐，睡莲丛中有时无。丽心桥头不忍去，多半勾留是此湖。比喻想象总写从上到下感受神态动作以所写景物为例思考以下四个方面,再修改片段景物特点写作顺序修辞方法表达情感合作写景的方法抓特征写出景物不同于其他的独特之处有顺序时间顺序空间顺序用修辞比喻拟人表情感表达自己的真情实感情景交融世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们有了发现美的眼睛，还要有一颗细腻的心，去感受

4、。用一支笔，去传达。