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时间:2020-02-27
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1、小学语文微课双引号的作用大新县桃城第二小学覃素华⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?“”双引号的作用?(1)表示直接引用(2)表示特殊含义(3)表示着重强调(4)表示特定称谓(5)表示否定和讽刺1、表示直接引用:指行文中引用他人的话、成
2、语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。例如:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。(表示直接引用了古人说的一句话)2、表示特殊含义:指引号中的词语在具体语言环境中产生新的意思。例如:海伦学会了用手指“说话”。(在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流)3、表示着重强调:指一句话中需要着重强调的对象实例:他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丢弃。(表示强调论述,突出人物的节俭)4、表示特定称谓:指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,一般为名词。实例:号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。(“世界屋脊”一直
3、用来特指青藏高原)5、表示否定和讽刺:指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例:你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。(“勇于发言”表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学)⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(表示特殊含义)(表示特定称谓)
4、(表示着重强调)(表示特殊含义)“学以致用”判断下列双引号的作用,将正确的序号填入句子后的括号内。①表示直接引用。②表示特殊含义。③表示着重强调。④表示特定称谓。⑤表示否定和讽刺。⑴人们都说“桂林山水甲天下”。()⑵荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。()⑶那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!()⑷人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。()⑸说“认识”,其实我并不了解他。()①⑤④④③(1)表示直接引用(2)表示特殊含义(3)表示着重强调(4)表示特定称谓(5)表示否定和讽刺谢谢大家!
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