语文人教版四年级下册生命生命PPT课件.ppt

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1、走过春天，以为生命如青草黄了又走过四季，我们绿；看过朝霞，饱览落日，我们猜想生命如太阳东升西去。小虫的不卑不亢，弱者坚定的足迹，才让我领悟人生的真谛——生命要经过幸福的沐浴，也要经历苦难的磨砺。奏响生命之歌生命生命香洲区第十七小学黄晓容用批注式阅读法学习2—4自然段你对哪个事例印象最深，把令你最为感动的句子用“﹏”划出来，把句子中令你震撼的词语用“△”标出来，并联系生活实际，在句子旁批注自己的想法。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股

2、生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命啊！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天

3、。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼,这就是我的生命，单单属于我的。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼,这就是我的生命，单单属于我的。杏林子(1942-2003)12岁因患类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏。在长达50年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。但她不但没有诅咒命运的不公平，反而洋溢着对生命的歌颂和热爱。轮椅上的杏林子在膝盖上架上小木板，用两个手指夹着笔写作。在常人无法想像的情况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，被誉为“台湾最具影响力的”作家

4、”。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。用批注式阅读法自主阅读《敬重卑微》和《一只惊天动地的虫子》，找出你感动最深的句子，抓住重点词，结合生活实际谈谈你的体会。生命是—————————————————————————————————阅读作业：1、《主题阅读》中的《鸟是树的花朵》和《蜜

5、蜂》；2、杏林子《和命运较量》，海伦凯勒《假如给我三天光明》