英语人教版四年级下册unit 2 A Let's talk .doc

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1、课时计划第周第2单元第节第课时年月日课题Unit2  ALet'stalk　Let'splay课型新授课教学三维目标知识与能力1．能够在情景中灵活应用句型，如：Whattimeisit?It’snineo’clock.2．能理解并运用“schoolisover”，“Let’sgo!”和“gohome”三个短语和句子。3．能够自己动手制作一个钟并用所学语言进行描述。过程与方法通过自己动手制作一个钟，并用所学语言进行描述。情感态度与价值观注重合作学习与实践活动，培养学生的动手能力。教材分析重点让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimef

2、or…”的用法。难点对话中一些习惯表达法的理解，如：Schoolisover.教法直观法，演示法学法听说练习法教具与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。教学过程：教学目标1．能够在情景中灵活应用句型，如：Whattimeisit?It’snineo’clock.2．能理解并运用“Justaminute”，“Let’srun!”和“gohome”三个短语和句子。3．能够自己动手制作一个钟并用所学语言进行描述。（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1.师生对话T：howareyou?S:fine,thankyou,andyou?T:Iamfine,too..T

3、:Howmanystudentsarethereinyourclass?Ss:Thereare…….(forty-eight,………)3．复习基数词1-20.开火车:One,two,three,four,……………….4．教师和学生一起做“听句子，拨时针”的游戏。教师说：It’stimeforbreakfast./It’stimeforEnglishclass.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。认识时钟。（二）呈现新课（Presentation）1、教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：Schoolisover.如果学生不理解可联系“Classisover.”帮助学生

4、理解。待学生将时针拨到5点实际放学时间后，教师问：Schoolisover.Whatdoyoudo?学生回答Gohome.教师说：ButWuYifanandJohndon’tgohome.Whataretheydoing?Let’sWatchTV.由此导入新课。　　2．看与听学生看Let’stalk部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型“It’stimefor…”造句。T:whattimeisit?S:It’s………S:It’stimefor…3．模仿跟说，注意语音语调。4．分角色朗读与表演。4.Mai

5、nsentences1)Whattimeisitnow?现在几点钟了？It’s_____o’clock现在......2)It’stimefor/to......到了该…...的时间了。3)Whattimeisitnow?现在几点了？这是一个特殊疑问句。Whattime是引导词。句式“Whattimeisit?”是询问别人“几点钟了？”。其答语通常是“It's+时间点.”也可直接回答时间点。例句：—Whattimeisit?几点了？—It's2o'clock.两点了。（三）趣味操练（Practice）　　Let’splay做看动作、猜时间的游戏。学生用他的左右手分别代表时针的

6、长针和短针，不同的手位代表不同的时间，让学生们猜猜Whattimeisit?要注意的是：代表分针的手上可拿一支笔以加大长度。（四）练习一．单项选择1.—isit?—It's6:00.A.What'stimeB.WhattimeC.Whatthetime2.It'stimeEnglishclass.A.toB.forC.on3.It'stimeto.A.schoolB.gotohomeC.getup4.Let'sandwrite.A.readB.toreadC.reads5.—Whattimeisit?—.A.It'stimeforschool.B.I'mready.C.It'

7、s3o'clock.二．给下面句子连线，组成通顺的对话。It’stimeforbreakfast.Let’sjumpandrun.It’stimefordinner.Let’sdrinksomemilk.It’stimeforEnglishclass.Let’ssinganddance.It’stimeforPEclass.Let’seatsomerice.It’stimeformusicclass.Let’shavesomechicken.It’stimeforlunch.Let’sreadandwr